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UPTET
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हिंदी भाषा शिक्षण में 'मौखिक अभिव्यक्ति' (Oral Expression) की दक्षता का मूल्यांकन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी परीक्षा या गतिविधि सबसे अधिक प्रभावी और वैज्ञानिक मानी जाती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हिंदी भाषा शिक्षण में मौखिक अभिव्यक्ति की क्षमता का सही मूल्यांकन करने के लिए आशुभाषण, वाद-विवाद, साक्षात्कार और समूह चर्चा जैसी गतिविधियां सबसे अधिक प्रभावी होती हैं। इनसे छात्र के विचारों की मौलिकता, आत्मविश्वास, उच्चारण की शुद्धता और तार्किक प्रवाह का सटीक आकलन किया जाता है, जो केवल लिखित परीक्षाओं द्वारा संभव नहीं है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) और मानसिक अनुशासन सिद्धांतों' के संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के अंतर्गत पूर्व-अधिगम और नवीन अधिगम के बीच संवेदी-प्रेरक तथा संज्ञानात्मक तत्वों के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप और मस्तिष्क के 'एसोसिएशन कॉर्टेक्स' (Association Cortex) की कार्यात्मक भूमिका, तथा चार्ल्स जुड (Charles Judd) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) के अंतर्गत 'सैद्धांतिक ज्ञान और नियमों के अनुप्रयोग' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, समस्या-समाधान (Problem Solving) के सकारात्मक व नकारात्मक स्थानांतरण और विद्यार्थियों में उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक कौशलों के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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