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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा और विचार (Language and Thought)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) और जीन पियाजे (Jean Piaget) के भाषा विकास के सिद्धांतों के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area), 'वर्निक क्षेत्र' (Wernicke's Area), और 'आर्कुएट फेसिकुलस' (Arcuate Fasciculus) के बीच ध्वन्यात्मक कोडिंग, सिमेंटिक प्रोसेसिंग, और कार्यकारी नियंत्रण नेटवर्क (Executive Control Network) की सक्रियण गतिकी, तथा नोआम चॉमस्की (Noam Chomsky) के 'भाषा अधिग्रहण यंत्र' (LAD - Language Acquisition Device) और 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-लिंग्विस्टिक ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Linguistic Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में आंतरिक वाक् (Inner Speech), सामाजिक संचार कौशल व समग्र संज्ञानात्मक-भाषा संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
यह प्रश्न UPTET के बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत 'भाषा और विचार' (Language and Thought) के न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण पर आधारित है। पियाजे का मानना था कि विचार भाषा से पहले आते हैं (अहंगीय वाक्), जबकि वाइगोत्स्की के अनुसार भाषा और विचार शुरुआत में स्वतंत्र होते हैं और बाद में मिलकर 'आंतरिक वाक्' का रूप लेते हैं, जिसमें मस्तिष्क के ब्रोका क्षेत्र, वर्निक क्षेत्र और प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स की सक्रियता शामिल होती है। विकल्प (b) इस अवधारणा और न्यूरो-बायोलॉजिकल एकीकरण की व्याख्या सटीक रूप से करता है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विभाजन और उसकी भौतिक विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का संपूर्ण मैदानी भाग मुख्य रूप से गंगा, यमुना और उनकी सहायक नदियों द्वारा लाई गई जलोढ़ (Alluvial) मिट्टी से निर्मित है, जिसे नवीन जलोढ़ को 'खादर' तथा प्राचीन जलोढ़ को 'बांगर' कहा जाता है।
2. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी (बुंदेलखंड) क्षेत्र की सामान्य ढाल उत्तर से दक्षिण की ओर है, जिसके कारण इस क्षेत्र की प्रमुख नदियाँ जैसे चंबल, बेतवा और केन दक्षिण से निकलकर सीधे नर्मदा नदी में जाकर मिलती हैं।
3. उत्तर प्रदेश का तराई क्षेत्र शिवालिक पहाड़ियों के दक्षिण में स्थित एक संकीर्ण, दलदली और नम पट्टी है, जहाँ भारी वर्षा और घने वनों के कारण प्राकृतिक वनस्पति और जैव विविधता प्रचुर मात्रा में पाई जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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हिंदी भाषा और व्याकरण के अंतर्गत 'शब्द विचार' और 'विकारी-अविकारी शब्दों' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. विकारी शब्द वे शब्द होते हैं जिनमें लिंग, वचन, कारक या काल के आधार पर परिवर्तन (विकार) आ जाता है, और इसके अंतर्गत संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और क्रिया शब्दों को शामिल किया जाता है।
2. अविकारी शब्द (अव्यय) वे शब्द होते हैं जिनके रूप में लिंग, वचन या कारक के कारण कोई परिवर्तन नहीं होता है, तथा इसके प्रमुख भेदों में क्रियाविशेषण, संबंधबोधक, समुच्चयबोधक और विस्मयादिबोधक शामिल हैं।
3. 'समुच्चयबोधक अव्यय' वे शब्द होते हैं जो किसी संज्ञा या सर्वनाम के बाद आकर उसका संबंध वाक्य के दूसरे पदों के साथ जोड़ते हैं, जबकि 'संबंधबोधक अव्यय' दो शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को आपस में जोड़ने का कार्य करते हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश में 'दुधवा राष्ट्रीय उद्यान' निम्नलिखित में से किस जनपद में स्थित है?
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राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को 50 प्रतिशत तक पहुँचाने का लक्ष्य किस वर्ष तक रखा गया है?
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बच्चों के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्त्वन या मचान' (Scaffolding) की अवधारणा के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. ZPD वास्तविक विकास स्तर (जो बच्चा स्वतंत्र रूप से कर सकता है) और संभावित विकास स्तर (जो वह किसी वयस्क या अधिक सक्षम साथी की सहायता से कर सकता है) के बीच का अंतर है।
2. 'चान्त्वन' (Scaffolding) उस स्थायी सहायता को कहते हैं जो शिक्षक द्वारा बच्चे को सीखने की पूरी प्रक्रिया के दौरान दी जाती है और इसे कभी भी हटाया नहीं जाता है।
3. वाइगोत्स्की के अनुसार, अधिगम विकास से आगे चलता है (Learning leads development), जिसका अर्थ है कि सामाजिक अंतःक्रिया और सांस्कृतिक उपकरण बच्चे के संज्ञानात्मक विकास को गति प्रदान करते हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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