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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Cognitive Development Theory) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, पियाजे द्वारा प्रतिपादित 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage: 2-7 वर्ष) के दौरान 'संरक्षण की कमी' (Lack of Conservation) और 'अहमकेन्द्रिता' (Egocentrism) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'पैरिएटल लोब' (Parietal Lobe), 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC), और 'सुपीरियर टेम्पोरल सल्कास' (Superior Temporal Sulcus) के बीच विजुअल-स्पेशियल इंटीग्रेशन की अपरिपक्वता, 'थ्योरी ऑफ़ माइंड' (Theory of Mind) के शुरुआती नेटवर्क विकास, और सिनेप्टिक प्रूनिंग की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक दृष्टिकोण के साथ उनके पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-कॉग्निटिव ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Cognitive Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में विकेंद्रीकरण (Decentration), सामाजिक परिप्रेक्ष्य ग्रहण करने की क्षमता व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में बच्चों में 'संरक्षण' (Conservation) और 'अहमकेन्द्रिता' (Egocentrism) की विशेषता पाई जाती है। न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से, यह परिघटनाएँ मस्तिष्क के पैरिएटल लोब (जो स्थानिक और संवेदी जानकारी को एकीकृत करता है) और प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (कार्यकारी नियंत्रण और परिप्रेक्ष्य लेने के लिए उत्तरदायी) के बीच अविकसित न्यूरल कनेक्टिविटी और सिनेप्टिक प्रूनिंग की प्रारंभिक अवस्था से जुड़ी हैं। आधुनिक न्यूरो-कॉग्निटिव पेडागोजी में, शिक्षक ठोस अनुभवों, दृश्य-श्रव्य सामग्रियों और सामाजिक अंतःक्रिया के माध्यम से इन तंत्रिका तंत्रों को उत्तेजित करके बच्चों में विकेंद्रीकरण (Decentration) और संज्ञानात्मक लचीलेपन को बढ़ावा देते हैं।
Related Questions
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा नई जानकारी को अपने पूर्ववर्ती स्कीमा (Schema) में फिट करने का प्रयास करता है, लेकिन मौजूदा स्कीमा उस जानकारी को पूरी तरह से समाहित करने में असमर्थ होता है, जिसके परिणामस्वरूप उसे अपने पुराने स्कीमा में संशोधन करना पड़ता है या एक नया स्कीमा बनाना पड़ता है, तो पियाजे के इस संज्ञानात्मक तंत्र को क्या कहा जाता है?
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उत्तर प्रदेश के प्रशासनिक, राजनीतिक और ऐतिहासिक विकास के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश में विधान परिषद (Legislative Council) का गठन पहली बार वर्ष 1937 में भारत सरकार अधिनियम, 1935 के प्रावधानों के तहत किया गया था, और यह राज्य का द्विसदनीय विधायिका का ऊपरी सदन है।
2. उत्तर प्रदेश के प्रथम मुख्यमंत्री के रूप में पंडित गोविंद बल्लभ पंत ने कार्यभार संभाला था, और उन्हीं के कार्यकाल के दौरान उत्तर प्रदेश राज्य का नाम 'संयुक्त प्रांत' (United Provinces) से बदलकर 'उत्तर प्रदेश' आधिकारिक रूप से 24 जनवरी 1950 को किया गया था।
3. उत्तर प्रदेश में कुल 75 जिले और 18 मंडल (Divisions) हैं, जिसमें 'अलीगढ़ मंडल' राज्य का नवीनतम 18वां मंडल है, जिसे वर्ष 2008 में सृजित किया गया था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप और जलवायु के संदर्भ में, राज्य में ग्रीष्मकाल के दौरान चलने वाली अत्यधिक गर्म, शुष्क और धूलभरी हवाओं (लू) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन भौगोलिक एवं मौसमी दृष्टिकोण से सर्वाधिक उपयुक्त और तार्किक है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा और अधिगम के सिद्धांतों' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'लिम्बिक सिस्टम' (विशेष रूप से अमिगडाला और हाइपोथैलेमस), 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC) और 'डॉर्मोलेटेरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच होमियोस्टैसिस विनियमन, भावनात्मक सुरक्षा, आत्म-सिद्धि और आंतरिक अभिप्रेरणा की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डेसी (Edward Deci) और रिचर्ड रयान (Richard Ryan) द्वारा प्रतिपादित 'आत्म-निर्णय सिद्धांत' (Self-Determination Theory: स्वायत्तता, सक्षमता और संबद्धता) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, भावनात्मक रूप से सुरक्षित रचनावादी शिक्षाशास्त्र (Emotionally Safe Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में आंतरिक रूप से प्रेरित अधिगम, संज्ञानात्मक जुड़ाव व समग्र कल्याण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और राष्ट्रीय उद्यानों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का एकमात्र राष्ट्रीय उद्यान 'दुधवा राष्ट्रीय उद्यान' (Dudhwa National Park) लखीमपुर खीरी और पीलीभीत जिलों के विस्तार में स्थित है, जिसे 1977 में राष्ट्रीय उद्यान घोषित किया गया था और यह टाइगर रिजर्व के रूप में भी विख्यात है।
2. उत्तर प्रदेश का सबसे पहला और सबसे पुराना वन्यजीव विहार 'चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार' है, जो चंदौली जिले में स्थित है, और राज्य का पहला पक्षी विहार 'नवाबगंज पक्षी विहार' (जिसे अब चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार कहा जाता है) उन्नाव जिले में स्थित है।
3. राज्य में स्थित 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' क्षेत्रफल की दृष्टि से उत्तर प्रदेश का सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो मेरठ, मुजफ्फरनगर, बिजनौर और अमरोहा जैसे कई जिलों में फैला हुआ है, जबकि सबसे छोटा वन्यजीव विहार महावीर स्वामी वन्यजीव विहार (ललितपुर) है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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