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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, पियाजे द्वारा प्रतिपादित 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage: तार्किक चिंतन, संरक्षण और वर्गीकरण क्षमता) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'पैरिएटल लोब के सुपीरियर और इंफीरियर लोब्यूल्स' (Parietal Lobules - स्थानिक-तात्विक और संरक्षण संबंधी तार्किक प्रसंस्करण), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स के वेंट्रोलेटरल भाग' (Ventrolateral Prefrontal Cortex - संज्ञानात्मक लचीलापन और वर्गीकरण नियमन), तथा 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus - ठोस अनुभवों और श्रेणियों का व्यवस्थित भंडारण) के बीच सिनाप्टिक छंटाई (Synaptic Pruning) के मध्यवर्ती चरण, कॉर्टिकल थिकनेस के संतुलन, और डिस्ट्रीब्यूटेड सेंसरी-मोटर नेटवर्क्स के एकीकरण की सक्रियण गतिकी, तथा बारबरा इनेल्डर के 'वर्गीकरण और श्रेणीबद्धता' (Classification & Seriation) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-कंक्रीट ऑपरेशनल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Concrete Operational Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में तार्किक संरक्षण, अनुक्रमिक कौशल (Seriation) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत की 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (लगभग 7 से 11 वर्ष) में बच्चों में तार्किक चिंतन, संरक्षण (Conservation), विकेंद्रीकरण (Decentration) और वर्गीकरण (Classification) की क्षमता का विकास होता है। न्यूरो-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से, यह अवस्था मस्तिष्क के पैरिएटल लोब (स्थानिक और भौतिक गुणों का प्रसंस्करण), वेंट्रोलेटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (संज्ञानात्मक लचीलापन और नियम पालन) तथा हिप्पोकैम्पस के बीच बेहतर तंत्रिका एकीकरण (Neural Integration) और सिनेप्टिक परिपक्वता से जुड़ी होती है। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में 'न्यूरो-कंक्रीट ऑपरेशनल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' के तहत मूर्त सामग्रियों और हाथों से किए जाने वाले प्रयोगों (Hands-on activities) के माध्यम से विद्यार्थियों की तार्किक और संज्ञानात्मक दक्षताओं का प्रभावी संवर्धन किया जाता है। अतः विकल्प (A) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
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→ उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति और विस्मरण' (Memory and Forgetting) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगhaus (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) और 'निकासी सिद्धांत' (Trace Decay Theory) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus), 'अमिगडाला' (Amygdala), और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच सिनैप्टिक समेकन (Synaptic Consolidation), तंत्रिका मार्ग छंटाई (Neural Pathway Pruning), और दीर्घकालिक शक्तिवर्धन (Long-Term Potentiation - LTP) की सक्रियण गतिकी, तथा सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'दमन सिद्धांत' (Repression Theory of Forgetting) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Memory Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में अंतरालित पुनरावृत्ति (Spaced Repetition), पुनरावलोकन तकनीक व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम और पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) के संदर्भ में 'पारिस्थितिक पिरामिड' (Ecological Pyramids) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'संख्या का पिरामिड' (Pyramid of Numbers) सदैव सीधा (Upright) ही होता है, चाहे वह घास का मैदान पारिस्थितिकी तंत्र हो, वन पारिस्थितिकी तंत्र हो या फिर एक बड़े आकार के वृक्ष का पारिस्थितिकी तंत्र हो। 2. 'जीवभार का पिरामिड' (Pyramid of Biomass) अधिकांश स्थलीय पारिस्थितिकी तंत्रों में सीधा बनता है, क्योंकि इसमें उत्पादकों का कुल जीवभार उपभोक्ताओं की तुलना में बहुत अधिक होता है, किंतु जलीय पारिस्थितिकी तंत्र (जैसे तालाब या समुद्र) में यह उल्टा (Inverted) बनता है क्योंकि वहाँ पादपप्लवक (Phytoplankton) का जीवभार उच्च मांसाहारी जंतुओं की तुलना में कम होता है। 3. 'ऊर्जा का पिरामिड' (Pyramid of Energy) किसी भी पारिस्थितिकी तंत्र में हमेशा सीधा बनता है, क्योंकि ऊष्मप्रवैगिकी के नियमों (Laws of Thermodynamics) के अनुसार एक पोषण स्तर से दूसरे पोषण स्तर पर ऊर्जा के स्थानांतरण के दौरान लगातार ह्रास होता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? → उत्तर प्रदेश के हस्तशिल्प, एक जिला एक उत्पाद (ODOP) योजना और पारंपरिक कलाओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'एक जिला एक उत्पाद' (ODOP) योजना का मुख्य उद्देश्य उत्तर प्रदेश के प्रत्येक जिले के स्वदेशी, पारंपरिक और विशिष्ट हस्तशिल्प उत्पादों को वैश्विक बाजार में पहचान दिलाना तथा स्थानीय कारीगरों को रोजगार के अवसर प्रदान करना है, जिसकी शुरुआत उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा वर्ष 2018 में की गई थी। 2. उत्तर प्रदेश के 'मुरादाबाद' जिले को उसके उत्कृष्ट 'पीतल और धातु शिल्प' (Brass and Metal Craft) के लिए 'पीतल नगरी' के रूप में जाना जाता है, जबकि 'भदोही' जिला 'कालीन निर्माण' (Carpet Industry) के लिए पूरे विश्व में प्रसिद्ध है और इसे 'कार्पेट सिटी' भी कहा जाता है। 3. 'जरी-ज़रदोज़ी' (Zari-Zardosi) कला के लिए केवल लखनऊ और वाराणसी जिले ही अधिकृत हैं, तथा उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा पारंपरिक हथकरघा और हस्तशिल्प उद्योगों को बढ़ावा देने के लिए 'माटी कला बोर्ड' का गठन नहीं किया गया है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? → कुचिपुड़ी शास्त्रीय नृत्य मुख्य रूप से किस राज्य से संबंधित है? → पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम और पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) के संदर्भ में 'ऊर्जा के पिरामिड' (Pyramid of Energy) के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. ऊर्जा का पिरामिड सदैव सीधा (Upright) बनता है, क्योंकि पारिस्थितिकी तंत्र में एक पोषण स्तर (Trophic Level) से दूसरे पोषण स्तर पर ऊर्जा के स्थानांतरण के दौरान 'लिंड़ेमैन का 10 प्रतिशत नियम' (Lindeman's 10% Law) लागू होता है, जिसके अनुसार प्रत्येक अगले स्तर पर केवल 10% ऊर्जा ही संचित हो पाती है और शेष 90% ऊर्जा श्वसन, ताप और चयापचय क्रियाओं में हास (Loss) हो जाती है। 2. जलीय पारिस्थितिकी तंत्र (Aquatic Ecosystem) में बायोमास का पिरामिड अक्सर उल्टा (Inverted) बनता है, लेकिन उसी जलीय तंत्र में ऊर्जा का पिरामिड फिर भी सदैव सीधा ही रहता है क्योंकि ऊर्जा का क्षسय प्रत्येक चरण में अपरिहार्य है। 3. ऊर्जा के पिरामिड में उत्पादक (Producers) हमेशा शीर्ष पर और सर्वोच्च मांसाहारी (Top Carnivores) हमेशा आधार (Base) पर स्थित होते हैं, क्योंकि ऊर्जा का प्राथमिक स्रोत सूर्य का प्रकाश सीधे सर्वोच्च उपभोक्ताओं द्वारा अवशोषित किया जाता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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