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MPTET
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के 'खोज अधिगम सिद्धांत' (Discovery Learning Theory) और संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अंतर्गत प्रतिपादित **'प्रतीकात्मक अवस्था' (Symbolic Stage)**—जिसके तहत बच्चा या शिक्षार्थी वस्तुओं या अनुभवों को मानसिक प्रतीकों, भाषा, चिह्नों और अमूर्त कोड के माध्यम से प्रस्तुत और प्रसंस्कृत करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के अमूर्त तार्किक चिंतन, भाषा-मध्यस्थता और उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक संरचनाओं के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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Detailed Explanation
जेरोम ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'प्रतीकात्मक अवस्था' (Symbolic Stage) ब्रूनर के विकास के तीन चरणों (क्रियात्मक/Enactive, दृश्य-प्रतिमात्मक/Iconic, और प्रतीकात्मक/Symbolic) में अंतिम और सबसे परिपक्व चरण है। इस अवस्था में भाषा, गणितीय चिह्न और अमूर्त प्रतीक अनुभव को कोडित करने और संप्रेषित करने का मुख्य साधन बन जाते हैं। यह विद्यार्थियों को ठोस वस्तुओं की प्रत्यक्ष उपस्थिति के बिना भी अमूर्त चिंतन, तार्किक विश्लेषण, समस्या-समाधान और परिकल्पनाओं के निर्माण की उच्च-स्तरीय बौद्धिक स्वतंत्रता प्रदान करती है। कक्षा-कक्षीय शिक्षण में यह दृष्टिकोण छात्रों को रटने के बजाय स्व-खोज और भाषा-आधारित वैचारिक संश्लेषण के लिए प्रेरित करता है।
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मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) और बाल विकास के विशेष संदर्भ में, रॉबर्ट गैने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर के अधिगम यानी 'समस्या समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning) की अवधारणा—जिसके तहत शिक्षार्थी अपने पूर्व-अर्जित नियमों, सिद्धांतों और संप्रत्ययों का उपयोग करते हुए एक नवीन, जटिल और अपरिचित स्थिति में आने वाली बाधाओं को दूर करने के लिए आंतरिक संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और चिंतन का उपयोग करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के तार्किक विश्लेषण, सृजनात्मक क्षमताओं और उच्च-स्तरीय बौद्धिक कौशल के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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