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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'उत्तर प्रदेश के भूगोल एवं अर्थव्यवस्था' के संदर्भ में, राज्य की प्रमुख बहुउद्देशीय नदी घाटी परियोजनाओं, उनसे लाभान्वित होने वाले जनपदों और संबंधित नदियों के मिलान के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा युग्म असत्य (गलत) है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गंडक परियोजना बिहार और नेपाल की संयुक्त परियोजना है, जो गंडक नदी (नारायणी नदी) पर स्थित है, न कि घाघरा नदी पर। उत्तर प्रदेश के महाराजगंज और कुशीनगर जनपद इसके तटीय क्षेत्रों से लाभान्वित होते हैं, परंतु नदी का नाम गलत दिया गया है। अन्य सभी विकल्प सही हैं: माताटीला बांध बेतवा नदी पर ललितपुर में, रिहंद बांध रिहंद नदी पर सोनभद्र में, तथा मेजा बांध बेलन नदी पर मिर्जापुर जनपद में स्थित है।
Related Questions
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु संदर्भ में, राज्य में ग्रीष्मकाल के दौरान चलने वाली अत्यधिक गर्म एवं शुष्क हवाओं (लू) के प्रभाव को कम करने तथा स्थानीय मानसून पूर्व वर्षा (जिसे 'आम्र वर्षा' या 'चैत्र वर्षा' के रूप में जाना जाता है) के लिए निम्नलिखित में से कौन सा मौसमी कारक उत्तरदायी होता है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विभाजन, जलवायु और मृदा प्रकारों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के तराई क्षेत्र में अत्यधिक वर्षा, उच्च आर्द्रता और सघन वनों के कारण दलदली भूमि पाई जाती है, जहाँ मुख्य रूप से धान और गन्ने की बंपर पैदावार होती है, तथा यहाँ मैदानी भागों की तुलना में जैव विविधता अधिक समृद्ध होती है।
2. 'भाभर' क्षेत्र शिवालिक पहाड़ियों के ठीक दक्षिण में स्थित कंकड़, पत्थर और मोटे बालू युक्त एक संकीर्ण पट्टी है, जहाँ नदियाँ धरातल पर प्रकट होकर मद्धम गति से बहती हैं और बड़े पैमाने पर कृषि कार्य किए जाते हैं।
3. राज्य के दक्षिणी पठारी भाग (बुंदेलखंड क्षेत्र) की मुख्य नदियाँ जैसे चंबल, बेतवा और केन हैं, जो उत्तर की ओर बहकर यमुना में मिलती हैं और इस प्रक्रिया में क्षेत्र में बड़े पैमाने पर बीहड़ (Ravines) और मृदा अपरदन का निर्माण करती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांतों' के संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास का सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत तीन प्रमुख स्तरों—'पूर्व-पारंपरिक स्तर' (Pre-conventional Level), 'पारंपरिक स्तर' (Conventional Level), और 'उत्तर-पारंपरिक स्तर' (Post-conventional Level)—के अंतर्गत वर्णित कुल छह अवस्थाओं के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा करोल गिलिगन (Carol Gilligan) द्वारा कोहलबर्ग के सिद्धांत की आलोचना करते हुए प्रस्तुत 'देखभाल का नैतिकता सिद्धांत' (Ethics of Care) के अंतर्गत 'उत्तरदायित्व और संबंधों' के नारीवादी परिप्रेक्ष्य के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के स्थानांतरण और मानसिक अनुशासन' के संदर्भ में, जॉन लॉक (John Locke) और क्रिश्चियन वोल्फ (Christian Wolff) द्वारा प्रतिपादित 'मानसिक अनुशासन का सिद्धांत' (Theory of Mental Discipline / Formal Discipline) — जिसके अनुसार मस्तिष्क की विभिन्न संकाय (Faculties) जैसे स्मृति, ध्यान, और तर्क को शास्त्रीय भाषाओं या कठिन गणितीय विषयों के अभ्यास से सुदृढ़ किया जा सकता है — तथा एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) और रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodworth) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) — जो यह बताता है कि अधिगम का स्थानांतरण तभी संभव है जब पूर्व अधिगम और नवीन परिस्थिति में समान तत्व या अनुक्रियाएँ मौजूद हों — के वैज्ञानिक स्वरूप और उनके आधुनिक शैक्षिक निहितार्थों के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की शैलियां (Learning Styles)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, डेविड कोब (David Kolb) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle: ठोस अनुभव, चिंतनशील अवलोकन, अमूर्त अवधारणा और सक्रिय प्रयोग) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'संवेदी कॉर्टेक्स' (Sensory Cortex), 'पोस्टीरियर पिरिएटल कॉर्टेक्स' (Posterior Parietal Cortex), और 'प्र्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच सूचना एकीकरण, संज्ञानात्मक लचीलेपन, और योजना-आधारित मोटर निष्पादन की सक्रियण गतिकी, तथा नील फ्लेming (Neil Fleming) के 'VARK मॉडल' (Visual, Auditory, Reading/Writing, Kinesthetic) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-स्टाईल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Style Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी प्रसंस्करण (Multi-sensory Processing), वैयक्तिकृत अधिगम रणनीतियों व समग्र संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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