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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की सबसे विशिष्ट और महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक खूबी निम्नलिखित में से कौन सी है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, अंतिम अवस्था यानी 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की मुख्य विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetical-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) है। इस स्तर पर बालक बिना मूर्त वस्तुओं की उपस्थिति के भी तार्किक रूप से समस्याओं के समाधान और परिकल्पनाओं का निर्माण व परीक्षण करने में सक्षम हो जाते हैं। 'संरक्षण' मूर्त संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता है, जबकि 'वस्तु स्थायित्व' संवेदी-गामक अवस्था से संबंधित है।
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भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत दी गई सूचियों में से 'पर्यावरण, वन, वन्य जीवों और पक्षियों का संरक्षण' विषय को किस संवैधानिक संशोधन अधिनियम द्वारा राज्य सूची से समवर्ती सूची (Concurrent List) में स्थानांतरित किया गया था?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भूगर्भीय संरचना के संदर्भ में, 'बुंदेलखंड के पठारी क्षेत्र' की विशेषताओं के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बुंदेलखंड का पठार उत्तर प्रदेश के दक्षिण में स्थित है, जिसका निर्माण प्राचीनतम प्री-कैंब्रियन युग के नाइस (Gneiss), ग्रेनाइट (Granite) और शिस्ट (Schist) चट्टानों से हुआ है।
2. इस क्षेत्र में सामान्यतः लाल और भूरे रंग की हल्की मृदा पाई जाती है, जिसे स्थानीय भाषा में 'परवा', 'मार', 'काबर' और 'रास' के नाम से जाना जाता है, जो कृषि की दृष्टि से कम उपजाऊ होने के कारण मुख्य रूप से वर्षा पर निर्भर होती है।
3. उत्तर प्रदेश का यह पठारी क्षेत्र खनिज संपदा के दृष्टिकोण से अत्यंत समृद्ध है, जहाँ देश के सबसे बड़े ग्रेफाइट, कोयला और पेट्रोलियम के भंडार पाए जाते हैं, जिसके कारण यहाँ भारी उद्योगों का जाल बिछा हुआ है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत के अनुसार, बौद्धिक गतिविधियों में 'सामान्य बुद्धि' (G-Factor) और 'विशिष्ट बुद्धि' (S-Factor) के अतिरिक्त, स्पीयरमैन ने अपने शोध के उत्तरार्ध में कुछ मानसिक क्रियाओं में पाए जाने वाले उस तीसरे और विशिष्ट घटक को क्या नाम दिया था जो 'G' और 'S' कारकों के बीच एक मध्यस्थ की तरह कार्य करता है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांतों' के संदर्भ में, लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास का सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्त्वन/मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं के वैज्ञानिक स्वरूप, तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के स्वरूप'—जिसमें उन्होंने 'क्रियात्मक प्रतिनिधित्व' (Enactive Representation), 'प्रतिबिम्बात्मक प्रतिनिधित्व' (Iconic Representation), और 'प्रतीकात्मक प्रतिनिधित्व' (Symbolic Representation) को समझाया है—के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के उत्तर-पारंपरिक स्तर' (Post-Conventional Morality) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC), 'एंटीरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (ACC) और 'इनस्यूला' (Insula) के बीच सहानुभूति, सामाजिक न्याय, और सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांतों की प्रसंस्करण गतिकी, तथा कैरोल गिलीगन (Carol Gilligan) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक देखभाल का नैतिकता मॉडल' (Ethics of Care) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मूल्य-आधारित और लोकतांत्रिक शिक्षाशास्त्र (Values-Based Democratic Pedagogy) और विद्यार्थियों में नैतिक तर्कणा, सामाजिक-संवैधानिक मूल्यों व समग्र चरित्र निर्माण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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