त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत, आचार्य भरत मुनि द्वारा अपने ग्रंथ 'नाट्यशास्त्र' में प्रतिपादित 'रस सूत्र' ('विभावानुभावव्यभिचारीसंयोगाद्रसनिष्पत्तिः') के प्रमुख व्याख्याकारों में से किसने 'भुक्तवाद' (भोगवाद) का सिद्धांत प्रतिपादित किया था, जिसके अनुसार दर्शक नाटक में प्रस्तुत भावों का प्रत्यक्ष आनंद या भोग करते हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
आचार्य भरत मुनि के रस सूत्र के चार प्रमुख व्याख्याकार और उनके सिद्धांत निम्नलिखित हैं: 1. भट्ट लोल्लट - उत्पत्तिवाद (आरोपवाद), 2. शंकु - अनुमितिवाद, 3. भट्ट नायक - भुक्तवाद (भोगवाद), 4. अभिनवगुप्त - अभिव्यक्तिवाद। प्रश्न में 'भुक्तवाद' या 'भोगवाद' के प्रतिपादक भट्ट नायक हैं, जो सांख्य दर्शन पर आधारित है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा 1904 में प्रतिपादित इस सिद्धांत के अनुसार, मानसिक कार्यों में 'सामान्य कारक' (g-factor) के साथ-साथ प्रत्येक विशिष्ट मानसिक गतिविधि के लिए एक 'विशिष्ट कारक' (s-factor) उत्तरदायी होता है। स्पीयरमैन ने अपने इस सिद्धांत को प्रमाणित करने और बौद्धिक योग्यताओं के विश्लेषण के लिए सांख्यिकी के क्षेत्र में निम्नलिखित में से किस प्रसिद्ध क्रांतिकारी विधि या तकनीक का पहली बार विकास और प्रतिपादन किया था?
→
प्राचीन भारतीय इतिहास और उत्तर प्रदेश के महाजनपदों से संबंधित निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. मल्ल महाजनपद - आधुनिक कुशीनगर और देवरिया का क्षेत्र, जिसकी राजधानी कुइना या कुशीनारा थी और जहाँ बौद्ध धर्म से जुड़े महत्वपूर्ण अवशेष प्राप्त हुए हैं।
2. चेदि महाजनपद - आधुनिक बुंदेलखंड क्षेत्र (बांदा और हमीरपुर के आसपास), जिसकी राजधानी 'शक्तिमती' (सुक्तिमती) थी।
3. काशी महाजनपद - आधुनिक वाराणसी और उसके आस-पास का क्षेत्र, जिसकी राजधानी वाराणसी थी और जो अपने सूती एवं रेशमी वस्त्रों के व्यापार के लिए अत्यधिक प्रसिद्ध था।
4. अंग महाजनपद - आधुनिक उत्तर प्रदेश के पूर्वी छोर पर बलिया और गाजीपुर जिलों में विस्तृत था, जिसकी राजधानी चंपा थी।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि और इसका मापन' (Intelligence and its Measurement) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences: जिसमें भाषाई, तार्किक-गणितीय, स्थानिक, संगीतिक, शारीरिक-गतिसंवेदी, अंतराप्यैक्तिक, अंतरा-वैयक्तिक और प्रकृतिवादी बुद्धि शामिल हैं) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'पैरिएटल लोब' (Parietal Lobe), 'ऑसिपिटो-टेम्पोरल कॉर्टेक्स' (Occipito-Temporal Cortex), और 'लिम्बिक सिस्टम' (Limbic System) के बीच डोमेन-विशिष्ट तंत्रिका नेटवर्क सक्रियण, मॉड्यूलर प्रसंस्करण, और स्वतंत्र संज्ञानात्मक क्षमताओं की गतिकी, तथा रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रिचापीय बुद्धि सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence: विश्लेषणात्मक, रचनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-इंटेलिजेंस ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Intelligence Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहुआयामी प्रतिभाओं (Multidimensional Talents), व्यक्तिगत शिक्षण शैलियों व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विभाजन, कृषि-जलवायु प्रदेशों और मृदा संरचना के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश को कृषि और जलवायु की विभिन्नताओं के आधार पर कुल नौ (9) कृषि-जलवायु क्षेत्रों (Agro-climatic Zones) में विभाजित किया गया है, जिसमें सबसे बड़ा क्षेत्र 'मैदानी भाग' और सबसे छोटा 'बुंदेलखंड क्षेत्र' माना जाता है।
2. उत्तर प्रदेश के पश्चिमी भाग में पाई जाने वाली 'राड़' (Bhoor) या बलुई दोमट मृदा मूल रूप से पुरानी जलोढ़ (बांगर) मिट्टी का ही एक स्थानीय रूप है, जो अपेक्षाकृत अधिक उपजाऊ होती है और जिसमें नाइट्रोजन तथा फास्फोरस की प्रचुरता होती है।
3. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी क्षेत्र (बुंदेलखंड) में मिलने वाली 'मार' (Maar) और 'कावर' (Kabar) मृदाएँ प्रकारान्तर से काली कपासी मिट्टी (Black Cotton Soil) से मिलती-जुलती हैं, जो नमी पाकर अत्यधिक चिपचिपी और सूखने पर बड़ी-बड़ी दरारें बनाने वाली होती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विशेष आवश्यकता वाले बालक और समावेशी शिक्षा' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD) के 'कार्यकारी कार्यकरण मॉडल' (Executive Functioning Model) तथा रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'स्व-नियमन के व्यवहारिक निषेध सिद्धांत' (Behavioral Inhibition Theory) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'बेसल गैंगलिया' (Basal Ganglia), और 'एंटीरियर सिंग्युलेट कॉर्टेक्स' (ACC) के बीच कार्यकारी निषेध विफलता (Executive Inhibition Failure), मोटर आवेग नियंत्रण (Motor Impulse Control), और कार्यशील स्मृति मॉनिटरिंग की सक्रियण गतिकी, तथा जॉर्ज स्टिल (George Still) के न्यूरोसाइकिएट्रिक परिप्रेक्ष्य के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, न्यूरो-डायवर्सिटी-अलाइनमेंट पेडागोजी (Neurodiversity-Aligned Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-विनियमन कौशल, ध्यान एकाग्रता व समग्र व्यवहारिक प्रबंधन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.