BaalVikas
English
Menu
Tags Login Register
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

Search results

8,102 results

बुरुस फ्रेडरिक स्किनर (B.F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'पुनर्बलन अनुसूचियों' (Schedules of Reinforcement) के चार मुख्य प्रकारों—(1) सतत पुनर्बलन (Continuous Reinforcement), (2) निश्चित…

Read more →
क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
3,926 views asked 3 महीने पहले

कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) एवं 'अनुभवात्मक अधिगम सिद्धांत' (Experiential Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सार्थक या अनुभवात्मक अधिगम' (Significant/Experiential Learning) की अवधारणा तथा इसके प्रमुख…

Read more →
मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
1,636 views asked 3 महीने पहले

चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'बुद्धि के द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सामान्य कारक (g-factor)' और 'विशिष्ट कारक (s-factor)' के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण…

Read more →
बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
2,883 views asked 3 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान विकसित होने वाले मुख्य संज्ञानात्मक कौशलों—(1)…

Read more →
जीन पियाजे
3,310 views asked 3 महीने पहले

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) अथवा 'सामाजिक-संज्ञानात्मक सिद्धांत' के अंतर्गत प्रतिपादित 'अवलोकनयात्मक अधिगम' (Observational Learning) के चार अंतःसंबंधित घटकों—(1) ध्यान (Attention), (2) धारणा/स्मरण (Retention),…

Read more →
अल्बर्ट बंडूरा
2,476 views asked 3 महीने पहले

लेव वायगोत्สก़ी (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणा…

Read more →
लेव वाइगोत्स्की
3,142 views asked 3 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता स्तर' (Post-Conventional Morality Level) के दोनों चरणों—(1) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार…

Read more →
नैतिक एवं चारित्रिक विकास
1,459 views asked 3 महीने पहले

एडवर्ड टॉलमैन (Edward Tolman) के 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory / Purposive Behaviorism) के अंतर्गत प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map) की अवधारणा तथा 'अव्यक्त अधिगम' (Latent Learning) के वास्तविक…

Read more →
शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)
3,436 views asked 3 महीने पहले

जॉन डीवी (John Dewey) के 'प्रगतिशील शिक्षा' (Progressive Education) तथा 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत के अंतर्गत प्रतिपादित 'चिंतनशील चिंतन' (Reflective Thinking) के पाँच चरणों—(1) सुझाव (Suggestion), (2)…

Read more →
बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
3,949 views asked 3 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास सिद्धांत के अंतर्गत प्रतिपादित 'पारंपरिक नैतिकता स्तर' (Conventional Morality Level) के दोनों चरणों—(1) अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास (Good Boy-Good Girl Orientation) तथा (2)…

Read more →
नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,105 views asked 3 महीने पहले

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) और 'अस्तित्ववादी बुद्धि' (Existentialist Intelligence) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण…

Read more →
गार्डनर: बहुबुद्धि
3,623 views asked 3 महीने पहले

रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagné) के 'अधिगम के अनुक्रमिक सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित अधिगम की आठ पदानुक्रमित अवस्थाओं—विशेषकर (1) संप्रत्यय अधिगम (Concept Learning), (2) नियम अधिगम (Rule Learning),…

Read more →
संज्ञानात्मक विकास
3,028 views asked 3 महीने पहले

गेरहार्ड और मैरी वालिस (Graham Wallas) द्वारा प्रतिपादित 'सृजनात्मक चिंतन के चरणों' (Stages of Creative Thinking) के अंतर्गत आने वाले चार प्रमुख चरणों—(1) तैयारी (Preparation), (2) उद्भवन (Incubation), (3) प्रदीप्ति/प्रस्फुटन…

Read more →
सृजनशीलता (Creativity)
3,762 views asked 3 महीने पहले

डेविड कोलब (David Kolb) के 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) के अंतर्गत प्रतिपादित चार प्रमुख चरणों—(1) मूर्त अनुभव (Concrete Experience), (2) विचारपूर्ण प्रेक्षण (Reflective Observation), (3) अमूर्त अवधारणा (Abstract…

Read more →
सृजनशीलता (Creativity)
1,174 views asked 3 महीने पहले

जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित ज्ञान-प्रतिनिधित्व के तीन रूपों—(1) अधिनियमित या क्रियात्मक प्रतिनिधित्व (Enactive Representation), (2) दृश्य या प्रतिबिम्बात्मक…

Read more →
जेरोम ब्रूनर
3,323 views asked 3 महीने पहले

सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की संरचना के तीन प्रमुख घटकों—(1) इड (Id), (2) अहम् (Ego), और (3) पराहम् (Superego)—तथा उनके द्वारा…

Read more →
सिगमंड फ्रायड
4,408 views asked 3 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित पाँच मुख्य आवश्यकताओं—(1) शारीरिक आवश्यकताएँ (Physiological Needs), (2) सुरक्षा आवश्यकताएँ (Safety Needs), (3) अपनेपन…

Read more →
मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
2,906 views asked 3 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित पाँच बुनियादी आवश्यकताओं—(1) शारीरिक आवश्यकताएँ (Physiological Needs), (2) सुरक्षा आवश्यकताएँ (Safety Needs), (3) अपनेपन…

Read more →
मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,058 views asked 3 महीने पहले

एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) के 'संबंधवाद या प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित मुख्य अधिगम नियमों—(1) तत्परता का नियम (Law of Readiness),…

Read more →
थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि
4,525 views asked 3 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की मुख्य विशेषताओं—जैसे अमूर्त चिंतन (Abstract Thinking), निगमनात्मक…

Read more →
जीन पियाजे
3,152 views asked 3 महीने पहले