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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) के अंतर्गत आने वाले 'मस्तकोधोमुखी क्रम' (Cephalocaudal Sequence) और 'निकट-दूर क्रम' (Proximodistal Sequence) का गहन…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
1,623 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage, लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की तात्विक और वैज्ञानिक विशेषताओं का गहन…

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जीन पियाजे
1,550 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा जॉन डीवी के प्रायोगिक विद्यालय (Laboratory Schools) के अनुभवों…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,524 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिस्कैल्कुलिया' (Dyscalculia) के अतिरिक्त 'डिसप्रेक्सिया' (Dyspraxia) और 'अफासिया' (Aphasia) का अध्ययन करते समय, इनके न्यूरोलॉजिकल और मोटर-कॉग्निटिव…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
3,984 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक आधारों का विश्लेषण करते हुए, जब हम 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) के विभिन्न प्रकारों—जैसे मोटर डिसग्राफिया (Motor Dysgraphia), डिस्लेक्सिया-जनित डिसग्राफिया (Dyslexia-induced Dysgraphia),…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
3,849 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक रूप से डिजाइन किया गया अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन प्रमुख सिद्धांतों—प्राप्ति के बहुविध साधन (Multiple Means of…

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समावेशी शिक्षा
2,296 views asked 2 महीने पहले

वोल्फगैंग कोहलर (Wolfgang Köhler) द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिंपैंजी पर किए गए 'अंतर्दृष्टि अधिगम' (Insight Learning) प्रयोगों तथा गेस्टाल्ट मनोविज्ञान के 'संज्ञानात्मक क्षेत्र सिद्धांत' (Cognitive Field Theory) का गहन विश्लेषण…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
4,270 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और बाल-केंद्रित कक्षा-कक्ष (Child-Centric Classroom) की अवधारणा के संदर्भ में, कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) तथा जॉन डीवी…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,430 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत में व्यक्तित्व के गत्यात्मक पक्ष का वर्णन करते हुए, 'चेतना के स्तर' (Levels of Consciousness)—चेतन मन (Conscious Mind), अर्धचेतन मन (Preconscious Mind), और…

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सिगमंड फ्रायड
1,841 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage, लगभग 2 से 7 वर्ष) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर,…

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जीन पियाजे
2,651 views asked 2 महीने पहले

बाल-केंद्रित शिक्षा (Child-Centric Education) के अंतर्गत 'अनुबंध आधारित शिक्षण' (Behaviorist Instruction) और 'रचनावादी अधिगम' (Constructivist Learning) के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डीवी और जीन…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,444 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, न्यूनता जनित आवश्यकताओं (Deficiency Needs या D-needs) और विकास आवश्यकताओं (Growth Needs या B-needs)…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,230 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, 'मुख अवस्था' (Oral Stage) से लेकर 'जननांग अवस्था' (Genital Stage) तक के विभिन्न चरणों का सूक्ष्मता से विश्लेषण…

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सिगमंड फ्रायड
3,969 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं, उनके परिमाणवाचक और गुणात्मक पक्षों तथा उनके अंतर्संबंधों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
1,727 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विभेदीकृत अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs - CWSN) के शिक्षण-अधिगम उपागमों का गहन विश्लेषण करने पर, कैरल…

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समावेशी शिक्षा
2,150 views asked 2 महीने पहले

हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) तथा रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रितंत्र सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक और गहन विश्लेषण करने…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
1,604 views asked 2 महीने पहले

थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning Theory) तथा स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अधिगम तंत्र…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
2,358 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'परस्पर संबंध का सिद्धांत' (Principle of Interrelation) तथा 'विकास की एकीकृत प्रक्रिया का सिद्धांत' (Principle of Integration) का गहन विश्लेषण करने पर, शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक…

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संवेगात्मक विकास
2,879 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage, लगभग 7 से 11 वर्ष) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने…

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जीन पियाजे
2,830 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिस्कैल्कुलिया' (Dyscalculia) के न्यूरो-साइंटिफिक और कॉग्निटिव मार्कर (Cognitive Markers) का गहन विश्लेषण करते हुए, जब हम बच्चों…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
2,126 views asked 2 महीने पहले