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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के लिए ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) और एडीएचडी (ADHD) से ग्रसित बालकों की सह-रुग्णता (Comorbidity) का…

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ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ समावेशी शिक्षा शिक्षण विधियाँ वंशानुक्रम एवं वातावरण
2,809 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, जब एक अधिक ज्ञاني अन्य (More Knowledgeable Other - MKO) किसी शिक्षार्थी को उसके संभावित विकास के क्षेत्र (Zone of Proximal Development -…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
3,242 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं, उनके बीच के तात्विक अंतर तथा विकास के विभिन्न सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
2,250 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, संवेदी प्रसंस्करण विकार (Sensory Processing Disorder - SPD) से ग्रसित बालकों के लिए कक्षा-कक्षीय वातावरण का अनुकूलन करते समय 'संवेदी एकीकरण चिकित्सा' (Sensory Integration…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,199 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक वर्गीकरण के अंतर्गत, यदि कोई छात्र दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण (Visuo-spatial processing), कार्यशील स्मृति (Working memory) और अनुक्रमिक संगठन (Sequential organization) में…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता स्मृति और विस्मृति
4,313 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, बौद्धिक और विकासात्मक रूप से भिन्न (Intellectually and Developmentally Diverse) बालकों के लिए 'विशिष्ट शिक्षण रणनीतियों' (Special Pedagogical Strategies) का चयन करते समय, 'विभेदित…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा शिक्षण विधियाँ मापन एवं मूल्यांकन
2,584 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-आयामी (Structure of Intellect) सिद्धांत के प्रणेता जे.पी. गिलफोर्ड द्वारा प्रतिपादित बुद्धि के मॉडल में 'संक्रियाएँ' (Operations), 'विषय-वस्तु' (Contents) और 'उत्पाद' (Products) के त्रि-आयामी वर्गीकरण का सूक्ष्म विश्लेषण…

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स्मृति एवं विस्मृति स्मृति और विस्मृति मापन एवं मूल्यांकन
1,381 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक अनुसंधान के अंतर्गत क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और प्रयोगात्मक अनुसंधान (Experimental Research) के बीच के तात्विक, उद्देश्यपरक और कार्यप्रणालीगत अंतरों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता शिक्षण विधियाँ
2,147 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) के न्यूरो-लॉजिकल और संज्ञानात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता
4,120 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के शिक्षण में आने वाली बाधाओं को दूर करने के लिए 'विशिष्ट शिक्षा' (Special Education), 'एकीकृत…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा शिक्षण विधियाँ
2,718 views asked 2 महीने पहले

मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत 'कमी से जुड़ी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा मास्लो
4,458 views asked 2 महीने पहले

व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांतों के संदर्भ में, गॉर्डन ऑलपोर्ट के 'व्यक्तिगत शील गुण' (Idiographic Traits) जैसे कि केंद्रीय (Central), प्रमुख (Cardinal) और गौण (Secondary) शील गुण तथा रेमंड…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व
3,331 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान उभरने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्कणा' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Reasoning) का…

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जीन पियाजे पियाजे
3,537 views asked 2 महीने पहले

मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) और हर्जबर्ग के द्वि-कारक सिद्धांत (Two-Factor Theory) का सूक्ष्म तुलनात्मक विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा मास्लो
1,898 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक अनुसंधान के संदर्भ में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) की मूल अवधारणा, इसके चक्र (Cycle) तथा सामान्य वैज्ञानिक अनुसंधान के बीच के तात्विक और क्रियात्मक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता शिक्षण विधियाँ
4,485 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के संदर्भ में, मैक्स वर्दिमर, कर्ट कोफ्का और वुल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित इस सिद्धांत की तात्विक प्रकृति, 'संपूर्णता' (Gestalt) की अवधारणा तथा…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
4,832 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के लिए संकलित शिक्षा प्रणाली का क्रियान्वयन करते समय, 'नॉर्मलाइजेशन' (Normalization) और 'डिफ़्यूज़्ड इंटीग्रेशन' (Diffused Integration)…

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परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता समावेशी शिक्षा
3,607 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के संदर्भ में, दैहिक आवश्यकताओं (Physiological Needs) से लेकर आत्म-सिद्धि (Self-Actualization) तक की यात्रा का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा
3,111 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि की संरचना के संदर्भ में जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के 'त्रि-आयामी बुद्धि मॉडल' (Structure of Intellect Model) और हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences)…

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गार्डनर: बहुबुद्धि गार्डनर
2,641 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक उद्देश्यों की प्राप्ति और छात्र के समग्र विकास के संदर्भ में, 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के तात्विक, प्रक्रियात्मक और कार्यात्मक अंतरों का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए निम्नलिखित में…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा मापन एवं मूल्यांकन CCE
1,996 views asked 2 महीने पहले