BaalVikas — बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) के MCQ, व्याख्या और मॉक टेस्ट

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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'निजी वाक्' (Private Speech) और 'आंतरिक वाक्' (Inner Speech) की तात्विक और विकासात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जब कोई…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की पियाजे

4,367 views asked 2 महीने पहले

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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuropsychological) वर्गीकरण के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसकेलकुलिया' (Dyscalculia) और 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) की तात्विक और स्नायुवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता

4,640 views asked 2 महीने पहले

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सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत व्यक्तित्व की संरचनात्मक प्रणाली—अर्थात 'इदम्' (Id), 'अहम्' (Ego), और 'पराअहम्' (Superego)—तथा उनके द्वारा संचालित होने वाले 'आनंद सिद्धांत' (Pleasure Principle), 'वास्तविकता…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व

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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की तात्विक और शैक्षणिक गतिकी का…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की ब्रूनर

2,451 views asked 2 महीने पहले

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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs - CWSN) के प्रभावी समावेशन और उनके अधिगम परिणामों को अधिकतम करने के लिए 'विभेदित अनुदेशन'…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) के शैक्षिक दर्शन तथा 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों के अंतर्गत, 'विद्यालय को एक सामाजिक संस्था और शिक्षा को…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के अंतर्गत विद्यालयी पाठ्यचर्या, मूल्यांकन पद्धति और बालकों के सर्वांगीण…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF मापन एवं मूल्यांकन CCE

3,772 views asked 2 महीने पहले

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल दर्शन तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के वैधानिक प्रावधानों के अंतर्गत, बाल-केन्द्रित शिक्षा, ज्ञान के निर्माण (Construction of Knowledge),…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF CCE मापन एवं मूल्यांकन

1,517 views asked 2 महीने पहले

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शिक्षण विधियों के चयन और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के वैज्ञानिक निराकरण के संदर्भ में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) की चक्रीय प्रक्रिया—जिसे स्टीफन कोरी (Stephen Corey) और कर्ट लेविन (Kurt Lewin) के…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम शिक्षण विधियाँ

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हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आयामी सिद्धांत (Three-Factor Model of Personality) के अंतर्गत 'मनोविकृतिवाद' (Psychoticism), 'बहिर्मुक्ता' (Extroversion), और 'न्यूरोटिकिज़्म' (Neuroticism) - जिन्हें संक्षेप में 'PEN' मॉडल कहा जाता…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व

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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फैलियाक अवस्था' (Phallic Stage) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर,…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व

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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के तात्विक, सैद्धांतिक और व्यावहारिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, शिक्षण विधियों में सुधार और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के तात्कालिक समाधान के संदर्भ में निम्नलिखित में…

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शिक्षण विधियाँ शिक्षण विधियाँ

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बाल विकास के अध्ययन के अंतर्गत 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं तथा विकास के विभिन्न आयामों (शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक और सामाजिक) की पारस्परिक अंतःक्रिया एवं 'मस्तकोधोमुख' (Cephalocaudal) तथा…

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विकास के सिद्धांत (Principles)

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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Post-conventional Level) के दोनों चरणों—अर्थात 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार अभिविन्यास' (Stage 5) और…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग

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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक संतुलन' (Equilibration), 'आत्मसाತ್मीकरण' (Assimilation), और 'समायोजन' (Accommodation) की तात्विक एवं क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जब कोई बालक…

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जीन पियाजे पियाजे

2,073 views asked 2 महीने पहले

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अधिगम (Learning) के संदर्भ में एडवर्ड थार्नडाइक के 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी. एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning)…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक

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गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'शीलगुण सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत व्यक्तिगत शीलगुणों के वर्गीकरण—अर्थात 'प्रधान शीलगुण' (Cardinal Traits), 'केंद्रीय शीलगुण' (Central Traits), और 'द्वितीयक शीलगुण' (Secondary Traits)—की…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व

2,979 views asked 2 महीने पहले

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बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) की अंतःक्रियात्मक गतिकी के अंतर्गत 'प्रतिभाशीलता' (Giftedness) और 'बुद्धि लब्धि' (IQ) पर आनुवंशिक सीमाओं तथा पर्यावरणीय संवर्धन (Environmental Enrichment) के प्रभावों का…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण बुद्धि लब्धि (IQ) वंशानुक्रम एवं वातावरण

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत के अंतर्गत, कक्षा-कक्षीय वातावरण और पाठ्यचर्या के स्वरूप का सूक्ष्म…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण वंशानुक्रम एवं वातावरण

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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं मनोवैज्ञानिक वर्गीकरण के अंतर्गत 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) और 'डिसफैसिया' (Dysphasia) की तात्विक, स्नायुवैज्ञानिक (Neurological) और कार्यात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) अधिगम अक्षमता

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