बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ, मूल्यांकन और भाषा/विषय शिक्षणशास्त्र — हर विषय के मुफ़्त MCQ अभ्यास करें।
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, एक शिक्षक को अपनी कक्षा में विविधता से निपटने के लिए निम्नलिखित में से किस शिक्षण रणनीति को प्राथमिकता देनी चाहिए?
समावेशी शिक्षा का मूल उद्देश्य बिना किसी भेदभाव के सभी बच्चों को एक साथ सामान्य कक्षाओं में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। चूँकि कक्षा में प्रत्येक बच्चा अपनी सीखने...
बुद्धि इकाई का सिद्धांत किसने दिया?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि की इकाई का सिद्धांत (Unit Theory of Intelligence) विलियम स्टर्न (William Stern) और जॉनसन (Johnson) द्वारा प्रतिपादित किया गया था। इस...
उरी ब्रॉन्फ्रेनर (Urie Bronfenbrenner) के 'पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'माइक्रोसिस्टम' (Microsystem) तथा 'मेसोसिस्टम' (Mesosystem) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के…
Read more →शिक्षण में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का कौन सा प्रकार सबसे प्रभावी माना जाता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) एक अत्यंत महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कारक है जो शिक्षार्थियों को सीखने के लिए ऊर्जावान, नि...
हेंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आयामी सिद्धांत (Three-Factor Theory of Personality) के अंतर्गत, व्यक्तित्व के तीन मूल आयामों—अंतर्मुखता-बहिर्मुखता (Extraversion-Introversion), तंत्रिकाताप (Neuroticism), और मनोविकृतिवाद (Psychoticism)—का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने…
Read more →विद्यालय में परियोजना के उद्देश्य .......... है।
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: विद्यालय में परियोजना (Project Method) या प्रोजेक्ट कार्य का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों के समग्र विकास के साथ-साथ उनमें सामाजिक कौशलों (So...