बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) तथा आकलन और मूल्यांकन (Assessment vs Evaluation) के तात्विक, सैद्धांतिक एवं व्यावहारिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षक कक्षा-कक्ष में केवल छात्रों…

'पर्यावरण अध्ययन' (EVS) के अंतर्गत 'ओजोन परत क्षरण' (Ozone Layer Depletion) के न्यूरो-संज्ञानात्मक और पारिस्थितिक संदर्भ में, 'समताप मंडल' (Stratosphere) में क्लोरोफ्लोरोकार्बन (CFCs) द्वारा ओजोन ($O_3$) अणुओं के उत्प्रेरकीय विनाश…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन दोनों दस्तावेजों के…

व्यक्तित्व के प्रकार एवं सिद्धांतों के संदर्भ में, विलियम हर्शेल (William Sheldon) के 'सोमैटोटाइप सिद्धांत' (Somatotype Theory) तथा अर्नस्ट क्रेच्मर (Ernst Kretschmer) के शारीरिक प्रकार के वर्गीकरण का तुलनात्मक और…

व्यक्तित्व मापन के जीव सिद्धांत (Organismic Theory) के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: व्यक्तित्व मापन के जीव सिद्धांत (Organismic Theory of Personality) के प्रतिपादक कुर्ट गोल्डस्टीन (Kurt Goldstein) हैं। इस सिद्धांत के अनुसार...

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) का गहन…

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं मनोवैज्ञानिक वर्गीकरण के अंतर्गत 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) और 'डिस्प्रेक्सिया' (Dyspraxia) के न्यूरोलॉजिकल आधारों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोई…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में पाए जाने वाले मलमूत्र विसर्जन नियंत्रण (Toilet Training) के अनुभवों का…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता स्तर' (Post-Conventional Morality Level) के दोनों चरणों—(1) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार…

गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दइमर, कर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अनुसार, अधिगम की प्रक्रिया में 'अचानक होने वाले समाधान'…

डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning / Assimilation Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम आयोजक' (Advance Organizers) तथा 'संज्ञानात्मक संरचना में पूर्व ज्ञान के समावेश'…

हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence)—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक क्षमता के रूप में…

रॉबर्ट गैने (Robert Gagne) के 'अधिगम के सोपानिकी सिद्धांत' (Conditions of Learning / Hierarchy of Learning) के अनुसार, आठ प्रकार के अधिगम स्तरों में से 'संकेत अधिगम' (Signal Learning) से…

पियाजे के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बच्चे की तार्किक क्षमता मुख्य रूप से किस पर आधारित होती है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) लगभग 7 से 11 वर्ष की आयु के...

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिheimer, कोहलर और कोफ्का द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अंतर्गत, सुल्तान नामक चिम्पाजी पर किए गए प्रयोगों तथा अधिगम की…

रॉबर्ट गैने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च और अंतिम अधिगम प्रकार—'समस्या समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसे केवल पिछले नियमों या सिद्धांतों…

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, इसके विभिन्न स्तरों—विशेष रूप से 'सुरक्षा की आवश्यकताएँ' (Safety Needs), 'सम्मान की आवश्यकताएँ' (Esteem Needs)…

पॉल पावलेव (Ivan Pavlov) के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'विलोपन या एक्सटिंक्शन' (Extinction)—जिसे उस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के रूप में परिभाषित…

'अधिगम के पठार (Plateau of Learning)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'श्रम और थकान के प्रभाव' तथा ब्रायन (Bryan) एवं हार्तर (Harter) द्वारा प्रतिपादित 'अभ्यास के…

'अधिगम के प्राचीन एवं आधुनिक अनुबंधन सिद्धांतों' के संदर्भ में, इवान पावलोव (Ivan Pavlov) द्वारा प्रतिपादित 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning Theory) के अंतर्गत 'अनुबंधन विलोपन' (Extinction), 'सहज पुनrप्राप्ति' (Spontaneous…