बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ, मूल्यांकन और भाषा/विषय शिक्षणशास्त्र — हर विषय के मुफ़्त MCQ अभ्यास करें।
हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'प्राकृतिक बुद्धिमत्ता या नेचुरलिस्ट इंटेलिजेंस' (Naturalist Intelligence)**—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक क्षमता…
Read more →हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार, 'संगीतकीय बुद्धि' से क्या तात्पर्य है?
हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार, संगीतकीय बुद्धि (Musical Intelligence) वह क्षमता है जिसके अंतर्गत व्यक्ति ध्वनि, लय, ताल और विभिन्न संगीतिक सुरों को आसानी...
राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
एनसीएफ 2005 के अनुसार, पर्यावरण अध्ययन सहित सभी विषयों की शिक्षा का मुख्य उद्देश्य बालक के स्कूली ज्ञान को उसके बाहरी जीवन और वास्तविक अनुभवों से जोड़ना है।
ले Vygotsky के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत में 'समीपस्थ विकास क्षेत्र' (ZPD) का क्या तात्पर्य है?
ले वाइगोत्स्की के अनुसार, ZPD (Zone of Proximal Development) उस अंतर को दर्शाता है जो बच्चा अकेले किसी कार्य को करने में सक्षम है और जो वह किसी वयस्क या अधिक ज्ञاني साथी...
लेव वाइगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के विकास में मुख्य आधार क्या है?
लेव वाइगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास समाज और संस्कृति के साथ अंतःक्रिया (Social Interaction) के माध्यम से होता है।
लेव वाइगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के विकास में मुख्य आधार क्या है?
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में समाज, संस्कृति और भाषा की सबसे महत्वपूर्ण भूमिका होती है।
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था' की अवधि क्या है?
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था 11 वर्ष से वयस्कता (या 11 वर्ष से ऊपर) तक होती है, जिसमें बच्चा अमूर्त चिंतन करने में स...
वायगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किसकी मुख्य भूमिका होती है?
लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, भाषा बच्चों के संज्ञानात्मक विकास और सीखने में एक महत्वपूर्ण उपकरण और मुख्य भूमिका निभाती है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार स्कूली शिक्षा के लिए कौन सा नया शैक्षिक ढांचा (Pedagogical Structure) निर्धारित किया गया है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार वर्तमान 10+2 प्रणाली को एक नई 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संरचना द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है, जो 3 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों को कव...
जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था को 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' कहा जाता है?
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, मूर्त संक्रियात्मक अवस्था 7 वर्ष से 11 वर्ष की आयु तक होती है, जिसमें बच्चा तार्किक रूप से सोचने लगता है।
जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बालक मूर्त वस्तुओं पर तार्किक चिंतन करना प्रारंभ करता है?
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, मूर्त संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 7 से 11 वर्ष) में बालक मूर्त वस्तुओं और घटनाओं के बारे में तार्किक रूप से सोचना शु...
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार स्कूली शिक्षा का नया ढांचा क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत वर्तमान 10+2 प्रणाली को एक नई 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संरचना द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है, जो 3 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों को कवर क...