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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और 'समस्या समाधान विधि' (Problem-Solving Method) के दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक आधारों का…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के बुनियादी सिद्धांतों और निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के वैधानिक प्रावधानों का गहन तार्किक विश्लेषण करने पर,…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) RTE अधिनियम 2009 NCF
2,456 views asked 2 महीने पहले

हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के 'त्रय-आयामी व्यक्तित्व मॉडल' (Three-Factor Model of Personality) के अंतर्गत व्यक्तित्व के तीन प्रमुख जैविक रूप से निर्धारित आयामों—अंतर्मुखता-बहिर्मुखता (Introversion-Extroversion), न्यूरोटिसिज़्म-स्थिरता (Neuroticism-Stability), और psicoticism-सामाजिकता (Psychoticism)—का गहन…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व
3,360 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage, 2 से 7 वर्ष) के दौरान बच्चों में पाए जाने वाले 'जीववाद' (Animism) और 'अहंप्रतिपत्ता' (Egocentrism)…

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जीन पियाजे पियाजे
2,920 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रस्तावक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा बुद्धि के घटकों को तीन स्वतंत्र आयामों—संक्रियाओं (Operations), अंतर्वस्तुओं (Contents), और उत्पादों (Products)—में वर्गीकृत किया…

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सृजनशीलता (Creativity) मापन एवं मूल्यांकन
4,597 views asked 2 महीने पहले

थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत, पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत तथा स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत के तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक
1,679 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के पठार (Plateau in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा अधिगम वक्र (Learning Curve) के विभिन्न प्रकारों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब किसी अधिगम वक्र…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार वंशानुक्रम एवं वातावरण
2,218 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के अंतर्गत किलपैट्रिक (William Heard Kilpatrick) द्वारा विकसित 'प्रोजेक्ट पद्धति' (Project Method) और जॉन डीवी (John Dewey) के 'विचारशील चिंतन' (Reflective Thinking) के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,349 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में आनुवंशिकी (Genetics) और पर्यावरण की अंतःक्रिया के संदर्भ में, रॉबर्ट प्लॉमिन (Robert Plomin) और उनके सहयोगियों द्वारा किए गए 'जुड़वां और गोद लिए गए बच्चों…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,370 views asked 2 महीने पहले

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'व्यक्तिगत शील गुणों के सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत शील गुणों के वर्गीकरण—कार्डिनल शील गुण (Cardinal Traits), केंद्रीय शील गुण (Central Traits), और…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व गांधी जी के शैक्षिक विचार
1,334 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दीमर, कुर्ट कोफ्का और वुल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के दार्शनिक और संज्ञानात्मक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, यह…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम थॉर्नडाइक
1,304 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र के तात्विक एवं दार्शनिक परिप्रेक्ष्य में, जॉन डीवी (John Dewey) के इस कथन का कि 'शिक्षा भविष्य की तैयारी नहीं है, बल्कि शिक्षा…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
3,811 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) में व्यक्तित्व की संरचना का विश्लेषण करने पर 'इदम' (Id), 'अहं' (Ego) और 'पराअहं' (Superego) की गत्यात्मक पारस्परिक अंतःक्रियाओं के संदर्भ में निम्नलिखित…

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सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
3,488 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन और विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों के शिक्षण-अधिगम उपागमों (Pedagogical Approaches) के संदर्भ में, 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL)…

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समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा शिक्षण विधियाँ
4,066 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा जॉन पियाजे एवं लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-रचनावादी (Social Constructivist) दृष्टिकोणों…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण पियाजे वाइगोत्स्की रचनावाद वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,064 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, जो कि विद्यालयों एवं कक्षाओं की तात्कालिक समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान हेतु शिक्षकों द्वारा किया जाता है, इसकी कार्यप्रणाली (Methodology) और सामान्य वैज्ञानिक…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता शिक्षण विधियाँ
3,452 views asked 2 महीने पहले

थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) सिद्धांतों के तात्विक एवं क्रियात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,706 views asked 2 महीने पहले

रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि के त्रितंत्र सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के तीन उप-सिद्धांतों—घटकीय बुद्धि (Componential/Analytical Intelligence), आनुभाविक बुद्धि (Experiential/Creative Intelligence), और संदर्भगत बुद्धि (Contextual/Practical Intelligence)—तथा स्पीयरमैन…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत स्पीयरमैन
1,170 views asked 2 महीने पहले

हेंस आईसेनक (Hans Eysenck) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के त्रिआयामी मॉडल (Three-Factor Model of Personality / PEN Model) के अंतर्गत, 'मनोविकृतिवाद' (Psychoticism), 'बहिर्मुखता' (Extraversion), और 'तंत्रिकाताप' (Neuroticism) आयामों का गहन मनोवैज्ञानिक…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार व्यक्तित्व
4,346 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) और डेविड मैक्लीलैंड (David McClelland) के 'आवश्यकता सिद्धांत' (Needs Theory) का तुलनात्मक और गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर,…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद मास्लो
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