बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

शिक्षण में 'निदानात्मक परीक्षण' (Diagnostic Test) के पश्चात 'उपचारात्मक शिक्षण' (Remedial Teaching) का मुख्य उद्देश्य क्या है?

उपचारात्मक शिक्षण का अर्थ है निदानात्मक परीक्षण से पहचानी गई विशिष्ट कठिनाइयों को दूर करने के लिए विशेष शिक्षण विधियों का उपयोग करना।

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के मनोवैज्ञानिक एवं तंत्रिका-वैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी दृश्य-स्थानिक सूचनाओं को संसाधित करने में गंभीर कठिनाई का अनुभव करता है, गणितीय…

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अनुसार, अधिगम प्रक्रिया के दौरान उत्पन्न होने वाली 'अकाट्य सूझ' या 'अहा! अनुभव' (Aha! Experience) के संबंध…

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'विकेन्द्रण' (Decentration) की अवधारणा—जिसके तहत बच्चा किसी वस्तु या स्थिति के केवल एक ही…

विचार-मंथन, संरचना और परिकल्पना और अधिगम वस्तुनिष्ठ कुछ एलिमेंट है जो निम्न में शामिल हैं-

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: प्रश्न में दिए गए तत्व—विचार-मंथन (Brainstorming), संरचना (Structuring), परिकल्पना (Hypothesis) और अधिगम उद्देश्य (Learning Objectives)—मुख्...

बिहार सरकार द्वारा राज्य में डिजिटल शासन, प्रशासनिक पारदर्शिता और नागरिकों को विभिन्न सरकारी योजनाओं का लाभ एक ही मंच पर उपलब्ध कराने के उद्देश्य से शुरू किए गए प्रमुख…

निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 की धारा 21 के अंतर्गत गठित 'विद्यालय प्रबंध समिति' (School Management Committee - SMC) की संरचना और उसकी शक्तियों के…

शिक्षण प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का प्रमुख स्रोत क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में अभिप्रेरणा (Motivation) एक अत्यंत महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कारक है जो छात्र को किसी लक्ष्य की प्राप्ति के लिए ऊर्ज...

बुरुस फ्रेडरिक स्किनर (B. F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'आंशिक सुदृढ़ीकरण अनुसूची' (Partial / Intermittent Reinforcement Schedule)—जिसे उस…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) की चतुर्थ अवस्था—यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Authority and Social Order…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, यदि कोई बाल्यावस्था का छात्र अत्यधिक अनुशासनहीन, जिद्दी, वस्तुओं को संग्रहित करने की प्रवृत्ति रखने वाला और अत्यधिक…

'अवधान (Attention) और कार्यकारी नियंत्रण के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, माइकल पॉस्नर (Michael Posner) द्वारा प्रतिपादित 'अवдони नेटवर्क मॉडल' (Attentional Network Model) के अंतर्गत 'सतर्कता नेटवर्क' (Alerting Network), 'उन्मुखीकरण…

लॉरेंस कोहलवर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता स्तर' (Post-Conventional Morality Level) के अंतर्निहित दोनों चरणों—(1) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत…

कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित 'विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान' (Analytical Psychology) के अंतर्गत व्यक्तित्व के प्रकारों—'अंतर्मुखी' (Introvert) और 'बहिर्मुखी' (Extrovert)—के वर्गीकरण तथा मानसिक वृत्तियों (Thinking, Feeling, Sensation, Intuition) के संयोजन का…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता या पोस्ट-কনভেনশনাল मोरालिटी' (Post-Conventional Morality)—विशेषकर इसके अंतर्गत…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, 'राष्ट्रीय न्याय अधिनियम, 1999' (National Trust Act, 1999) और 'दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम, 2016' (RPwD Act, 2016) के वैधानिक प्रावधानों का अध्ययन करने पर, विशिष्ट…

'अधिगम की प्रेरणा और संवेग' (Motivation and Emotion in Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs: शारीरिक सुरक्षा से लेकर…

वाइगोत्सकी के सीखने और विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा आलम्बन का उदाहरण है?

लेव वायगोत्स्की के सीखने और विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'किसी कार्य को छोटे-छोटे चरणों में तोड़ना और आवश्यकतानुसार सहायता प्रदान करना' आलम्बन का उदाहरण है। आलम्बन को मचा...

बुद्धि परीक्षण के लिए 'विक्षलर स्केल' (WAIS) की सबसे प्रमुख विशेषता क्या है?

WAIS की विशेषता यह है कि यह बुद्धि को विभिन्न आयामों (शाब्दिक और क्रियात्मक) में मापकर एक व्यापक प्रोफाइल प्रदान करता है।

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःचेतना अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) की…