बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ, मूल्यांकन और भाषा/विषय शिक्षणशास्त्र — हर विषय के मुफ़्त MCQ अभ्यास करें।
निम्नलिखित में से कौन-सा संज्ञान की चार मूलभूत इकाइयों में से नहीं है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: संज्ञान (Cognition) एक मानसिक प्रक्रिया है जिसके माध्यम से ज्ञान प्राप्त किया जाता है, चिंतन किया जाता है और समस्याओं का समाधान किया जाता है...
'अधिगम अक्षमता और उपचारात्मक शिक्षण' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia - गणितीय विकार) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'इंट्रापेरिएटल सर्कस' (Intraparietal Sulcus - IPS), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex),…
Read more →शिक्षा में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
रचनात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य पढ़ाने के दौरान ही छात्र की समझ की कमियों का पता लगाकर उन्हें सुधारना है।
कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी मनोविज्ञान' और 'व्यति-केंद्रित चिकित्सा/अधिगम सिद्धांत' (Person-Centered Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अनुभवात्मक अधिगम या एक्सपीरियेंशियल लर्निंग' (Experiential Learning)—जिसे…
Read more →माँग-पूर्ति (आवश्यकता पदानुक्रम/Hierarchy of Needs) का सिद्धांत किसने दिया?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: माँग-पूर्ति या आवश्यकता पदानुक्रम (Hierarchy of Needs) का प्रसिद्ध सिद्धांत मानवतावादी मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प...
मलेरिया किसके कारण होता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: मलेरिया एक संक्रामक रोग है जो 'प्लाज्मोडियम' (Plasmodium) नामक प्रोटोजोआ परजीवी के कारण होता है। इस रोग का मुख्य वाहक मादा एनोफिलीज मच्छर है...