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सीखने के पठार का मुख्य कारण शारीरिक या मानसिक थकान, सीखने की गलत विधि या अरुचि का होना है।
वाइगोत्सकी के अनुसार, अधिगम सामाजिक संबंधों और संस्कृति के माध्यम से होता है।
ऑस्ट्रेलिया के पास प्रशांत महासागर में।
जीवन क्षेत्र वह मनोवैज्ञानिक वास्तविकता है जिसमें व्यक्ति, उसके लक्ष्य और उसके आसपास का वातावरण शामिल होता है जो उसके व्यवहार को निर्धारित करता है।
आगमन विधि छात्रों को उदाहरणों के माध्यम से नए नियमों और सूत्रों की खोज करने में मदद करती है।
थॉर्नडाइक ने अभ्यास, प्रभाव और तैयारी के नियम दिए थे; 'अनुबंधन का नियम' उनके मुख्य तीन नियमों का हिस्सा नहीं है।
वाइगोत्सकी के अनुसार, निजी वाक बालक को अपनी जटिल गतिविधियों और चिंतन को प्रबंधित करने में एक मार्गदर्शक की भूमिका निभाता है।
स्टैनफोर्ड-बिने स्केल का आधार मानसिक आयु (Mental Age) है, जिसके जरिए IQ मापा जाता है।
अनुच्छेद 368 के अंतर्गत संसद को संविधान के किसी भी उपबंध में संशोधन करने की शक्ति प्राप्त है।
संविधान के अतिक्रमण (उल्लंघन) पर महाभियोग चलता है।
समावेशी शिक्षा यह मानती है कि सभी बच्चों को उनकी शारीरिक या मानसिक क्षमता के बावजूद एक साथ शिक्षित किया जाना चाहिए।
सदन की बैठक के लिए आवश्यक कोरम कुल सदस्यों का 1/10 हिस्सा होता है।
उसने इक्ता खत्म कर नकद वेतन और खालसा भूमि बढ़ाई।
डिस्कैलकुलिया गणित से संबंधित एक अधिगम अक्षमता है, जिसमें अंकों और गणितीय संकेतों को समझने में कठिनाई होती है।
अल्फ्रेड बिने के परीक्षण को लुईस टर्मन ने स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में संशोधित किया था।
दो संस्कृतियों के मिलने से होने वाले परिवर्तन को 'एकल्चरेशन' (Acculturation) कहते हैं।
विलियम स्टर्न के सूत्र को संशोधित कर 100 से गुणा करके IQ का आधुनिक सूत्र लुईस टर्मन ने दिया था।