अधिगम (सीखना) — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट

अधिगम का बन्ध (Bond) सिद्धांत किसने दिया?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम का 'बन्ध' सिद्धांत (Bond Theory of Learning) प्रसिद्ध अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एडवर्ड ली थार्नडाइक (E.L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित किया...

'अधिगम की शैलियां' (Learning Styles) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक डेविड कोल्ब (David Kolb) द्वारा प्रतिपादित ' experiential learning theory' (अनुभवात्मक अधिगम चक्र) में चार मुख्य चरण होते हैं- ठोस अनुभव,…

'अधिगम की रणनीतियाँ और संज्ञान' (Metacognition and Learning Strategies) के संदर्भ में, फ्रांसीसी दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक जॉन फ्लेवेल (John Flavell) द्वारा 1970 के दशक में प्रतिपादित 'मेटाकॉग्निटिव ज्ञान' (Metacognitive Knowledge)…

डेविड कोल्ब (David Kolb) के 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय अधिगम शैली—'अभिसारी अधिगम शैली' (Convergent Learning Style)—जिसे उस व्यावहारिक और संज्ञानात्मक…

गेस्टाल्टवादियों द्वारा अधिगम के क्षेत्र में प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अनुसार, जब सुल्तान नामक चिम्पांजी ने बक्सों और छड़ियों की समस्या का समाधान…

थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत (Trial and Error Theory) तथा स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) के मध्य तात्विक और क्रियात्मक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में…

अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'प्रभाव के नियम' (Law of Effect) तथा बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के बीच के तात्विक और…

'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्राइमरी…

अधिगम की अवस्थाओं (Stages of Learning) के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम की अवस्थाओं (Stages of Learning) का प्रतिपादन प्रसिद्ध अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) ने किया था। ब्रूनर के संज्ञान...

डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Theory of Meaningful Verbal Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम आयोजक' (Advance Organizers) की अवधारणा तथा 'अवरोही अधिगम' (Deductive Learning / Subsumption)…