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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं कृषि संदर्भ में, 'तराई क्षेत्र' (Terai Region) की मुख्य विशेषताएं निम्नलिखित में से कौन सी हैं?

Detailed Explanation

उत्तर प्रदेश के उत्तर में स्थित 'तराई क्षेत्र' शिवालिक पहाड़ियों के ठीक नीचे का नम और दलदली भाग है। यहाँ नदियां पर्वतीय क्षेत्रों से नीचे उतरकर विलुप्त होती हैं और पुनः प्रकट होती हैं, जिससे यहाँ की मिट्टी बहुत उपजाऊ, नम और महीन अवसादों (सिल्ट) से युक्त होती है। इस क्षेत्र में पर्याप्त वर्षा और नमी के कारण गन्ना, धान और जूट की खेती प्रचुर मात्रा में की जाती है। अतः विकल्प 'b' सही है।
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→ उत्तर प्रदेश की मृदा संरचना, भूवैज्ञानिक विशेषताओं और कृषि-पारिस्थितिकी (Agro-Ecological) क्षेत्रों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश के दक्षिणी पठारी क्षेत्र (बुंदेलखंड क्षेत्र) में पाई जाने वाली 'मार' और 'काबर' मृदाएँ क्रमशः काली और चिकनी होती हैं, जिनमें अत्यधिक नमी धारण करने की क्षमता होती है, लेकिन ये सिंचाई के अभाव में अत्यधिक ठोस और दरारयुक्त हो जाती हैं। 2. राज्य के पश्चिमी मैदानी और तराई क्षेत्रों में भूमिगत जल के अत्यधिक दोहन और नहरों के रिसाव के कारण क्षारयुक्त और रेतीली मृदा का विस्तार हुआ है, जिसे स्थानीय रूप से 'भूड़' (Bhoor) या 'रेह' (Reh) कहा जाता है, जो कृषि के लिए अत्यधिक उपजाऊ मानी जाती है। 3. उत्तर प्रदेश की नवीन जलोढ़ मृदा को 'खादर' कहा जाता है, जो प्रतिवर्ष बाढ़ के पानी द्वारा लाई जाती है और इसमें पोटाश तथा चूने की प्रचुरता होती है, जबकि पुरानी जलोढ़ मृदा को 'बांगर' कहा जाता है जो बाढ़ के मैदानों से दूर ऊँचे स्थानों पर पाई जाती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? → उत्तर प्रदेश की ऊर्जा और विद्युत परियोजनाओं के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश राज्य में स्थापित 'हरदुवागंज ताप विद्युत गृह' अलीगढ़ जिले में स्थित है, जिसकी स्थापना स्वतंत्र भारत से पूर्व यानी वर्ष 1942 में की गई थी और यह राज्य की पुरानी तापीय परियोजनाओं में से एक है। 2. 'ओबरा ताप विद्युत गृह' सोनभद्र जिले में स्थित है, जिसे सोवियत संघ (USSR) के आर्थिक और तकनीकी सहयोग से स्थापित किया गया था और यह रिहंद नदी के जल पर निर्भर है। 3. उत्तर प्रदेश की एकमात्र परमाणु ऊर्जा परियोजना 'नरोरा परमाणु विद्युत गृह' बुलंदशहर जिले में गंगा नदी के तट पर स्थित है, जिसकी दोनों इकाइयों ने 1990 के दशक में वाणिज्यिक उत्पादन शुरू किया था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? → उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के सिद्धांत' (Theories of Intelligence) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences: भाषाई, तार्किक-गणितीय, स्थानिक, संगीतात्मक, शारीरिक-गतिसंवेदी, अंतराव्यक्तिगत, अंतःव्यक्तिगत और प्रकृतिवादी बुद्धि) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'टेम्पोरल लोब' (Temporal Lobe), और 'सेरिबेलम' (Cerebellum) के बीच विशिष्ट डोमेन प्रसंस्करण, तंत्रिका नेटवर्क पृथक्करण, और संज्ञानात्मक मॉड्यूलरिटी (Cognitive Modularity) की सक्रियण गतिकी, तथा चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory: 'g' कारक और 's' कारक) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-इंटेलिजेंस ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Intelligence Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में बहु-आयामी मूल्यांकन (Multi-dimensional Assessment), व्यक्तिगत शिक्षण शैलियों (Learning Styles) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'प्रेरणा के सिद्धांतों' (Theories of Motivation) के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत वर्णित शारीरिक आवश्यकताओं, सुरक्षा आवश्यकताओं, अपनेपन और प्रेम की आवश्यकताओं, सम्मान की आवश्यकताओं, तथा 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक स्वरूप, तथा डेविड मैक्लेलैंड (David McClelland) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता का सिद्धांत' (Need Theory / Three Needs Theory) के अंतर्गत वर्णित तीन प्रमुख अभिप्रेरकों—'उपलब्धि की आवश्यकता' (Need for Achievement - nAch), 'संबद्धता की आवश्यकता' (Need for Affiliation - nAff), और 'सत्ता की आवश्यकता' (Need for Power - nPow)—के वैज्ञानिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक कक्षा-कक्ष शिक्षण, अधिगम अभिप्रेरणा और छात्र विकास में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? → पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम के अंतर्गत 'जैव-भू-रासायनिक चक्र' (Biogeochemical Cycles) और 'पारिस्थितिक अनुक्रमण' (Ecological Succession) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. 'नाइट्रोजन चक्र' के दौरान वायुमंडल की स्वतंत्र नाइट्रोजन को पौधों द्वारा सीधे उपयोग में नहीं लाया जा सकता, इसलिए 'राइजोबियम' जैसे सहजीवी जीवाणु और 'एजोटोबैक्टर' इसे नाइट्रेट्स में बदलकर मिट्टी में संचित करते हैं, जिसे अमोनियाकरण (Ammonification) कहा जाता है। 2. 'हाइड्रोसेरे' (Hydrosere) एक ऐसा जल-आरंभी पारिस्थितिक अनुक्रमण है जो जलीय वातावरण (जैसे तालाब या झील) से शुरू होकर धीरे-धीरे शुष्क या मरुस्थलीय अवस्था की ओर अग्रसर होता है। 3. किसी पारिस्थितिकी तंत्र में ऊर्जा का प्रवाह चक्रीय (Cyclic) होता है, जबकि पोषक तत्वों (जैसे कार्बन, नाइट्रोजन, फास्फोरस) का प्रवाह हमेशा एकदिशीय (Unidirectional) होता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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