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Child Development
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थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) आगे चलकर किन दो उप-नियमों में विभाजित किया गया था, और बी. एफ. स्किनर के किस अवधारणा के साथ इसका सैद्धांतिक संरेखण सबसे अधिक निकटता से जुड़ा हुआ है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थार्नडाइक (Edward Thorndike) के अधिगम के मुख्य नियमों में से 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) को दो उप-नियमों—'उपयोग का नियम' (Law of Use) और 'अनुपयोग का नियम' (Law of Disuse) में विभाजित किया गया है। उपयोग का नियम बताता है कि प्रतिक्रिया और उद्दीपक के बीच का संबंध बार-बार अभ्यास करने से मजबूत होता है (जो बी. एफ. स्किनर के 'प्रबलन' या Reinforcement की अवधारणा से मेल खाता है), जबकि अनुपयोग के नियम के अनुसार अभ्यास न करने पर संबंध कमजोर हो जाता है जो स्किनर के 'विलुप्तिकरण' (Extinction) की प्रक्रिया को समझने में मदद करता है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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