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Child Development
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एक विज्ञान शिक्षक कक्षा में छात्रों की विशिष्ट अवधारणात्मक भ्रांतियों (Misconceptions) को दूर करने और अपनी शिक्षण पद्धति की प्रभावशीलता का तुरंत मूल्यांकन करने के लिए एक चक्रीय प्रक्रिया का उपयोग करता है, जिसमें योजना बनाना, क्रियान्वयन, अवलोकन और विमर्श (Reflection) शामिल हैं। शिक्षण विधियों और शोध के परिप्रेक्ष्य में इस प्रक्रिया का सबसे सटीक तकनीकी स्वरूप क्या है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षकों या प्रशासकों द्वारा अपनी कार्यप्रणाली, शिक्षण विधियों और कक्षा-कक्ष की तात्कालिक समस्याओं (जैसे भ्रांतियों को दूर करना) के सुधार के लिए किया जाने वाला एक चक्रीय (Cyclical) अनुसंधान है। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की वास्तविक लोकतांत्रिक एवं वैज्ञानिक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगगत स्तर' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई परिपक्व व्यक्ति किसी सामाजिक कानून, संस्थागत नियम या वैधानिक आदेश का इस आधार पर सचेत रूप से उल्लंघन करता है कि वह नियम मानवाधिकारों, व्यक्तिगत अंतःकरण की स्वतंत्र गरिमा, न्याय और सार्वभौमिक समानता के बुनियादी सिद्धांतों के विरुद्ध है, तो कोहलबर्ग के इस सर्वोच्च नैतिक प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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इनमें से कौन-सी शैक्षिक प्रबंधन का प्रमुख क्षेत्र नहीं है?
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अधिगम या व्यवहार सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं?
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कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान (Analytical Psychology) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति अपनी ऊर्जा (Libido) को बाहरी दुनिया, सामाजिक संपर्कों और अन्य लोगों की ओर उन्मुख करता है, तो उसे 'बहिर्मुखी' (Extrovert) कहा जाता है। इसके विपरीत, जुंग ने 'अंतर्मुखी' (Introvert) व्यक्तित्व के निर्धारकों और मनोवैज्ञानिक घटकों का विश्लेषण करते हुए यह बताया कि अंतर्मुखी व्यक्ति अपनी ऊर्जा को मुख्य रूप से अपनी आंतरिक दुनिया, विचारों और भावनाओं की ओर केंद्रित करते हैं। इस संदर्भ में, यदि कोई व्यक्ति सामाजिक परिस्थितियों में अत्यधिक संकोची, आत्म-केंद्रित, निर्णय लेने में अत्यधिक आत्म-चिंतन करने वाला तथा बाहरी उत्तेजनाओं की तुलना में अपनी कल्पनाओं और आंतरिक प्रेरणाओं से अधिक संचालित होता है, तो जुंग के वर्गीकरण के अनुसार इस प्रकार के व्यक्तित्व का मुख्य निर्धारक और मनोवैज्ञानिक झुकाव किस विशिष्ट आयाम को प्रदर्शित करता है?
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