मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) की प्रक्रिया में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) और 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) के बीच का सबसे बुनियादी और कार्यात्मक अंतर निम्नलिखित में से कौन-सा है?
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Detailed Explanation
'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) एक रचनात्मक और निदानात्मक प्रक्रिया है जो शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के दौरान छात्रों की कमजोरियों को दूर करने और उनके बोध स्तर को उन्नत करने के लिए फीडबैक प्रदान करती है। इसके विपरीत, 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) योगात्मक प्रकृति का होता है जो एक निश्चित पाठ्यक्रम या अवधि की समाप्ति पर विद्यार्थियों की कुल उपलब्धि का मूल्यांकन और प्रमाणीकरण करता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में, 'निदानात्मक आकलन' (Diagnostic…
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य बुनियादी अंतर और उनकी प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं विश्लेषणात्मक है?
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शैक्षणिक संदर्भों में 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) के बीच का सबसे सूक्ष्म और तात्विक अंतर निम्नलिखित में से कौन सा है?
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