जीन पियाजे
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में संक्रमण के दौरान बालक में विकसित होने वाली सबसे महत्वपूर्ण तार्किक क्षमता कौन-सी है, जो उसे मूर्त वस्तुओं की प्रत्यक्ष उपस्थिति के बिना भी अमूर्त प्रस्तावों पर विचार करने और परिकल्पनाएं (Hypotheses) निर्मित करने में सक्षम बनाती है?
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Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की सबसे विशिष्ट और सर्वोच्च उपलब्धि 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetical-Deductive Reasoning) का विकास है। इस स्तर पर बालक केवल मूर्त और प्रत्यक्ष तथ्यों तक सीमित नहीं रहता, बल्कि वह अमूर्त विचारों, संभावनाओं और तार्किक प्रस्तावों के आधार पर परिकल्पनाएं गढ़ सकता है और उनका व्यवस्थित परीक्षण कर सकता है। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त संक्रियात्मक…
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'विकेंद्रण या डीसेंट्रेशन' (Decentration)—जिसे उस उन्नत संज्ञानात्मक क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत बालक किसी वस्तु या परिस्थिति के केवल एक ही पहलू, आयाम या विशेषता पर अपना ध्यान केंद्रित करने (केंद्रण/Centration) के बजाय उसके एकाधिक पहलुओं या आयामों को एक साथ देखने, समझने और मानसिक रूप से समन्वित करने में सक्षम हो जाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के बहुआयामी दृष्टिकोण, तार्किक संरक्षण (Conservation) और संज्ञानात्मक लचीलेपन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में प्रवेश करने वाले किशोरों में विकसित होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thought) की क्षमताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की तात्विक एवं संज्ञानात्मक विशेषताओं को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बालक 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा समझ जाता है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' की आयु अवधि क्या है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की सबसे प्रमुख तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage - लगभग 2 से 7 वर्ष) की विशिष्ट मनोवैज्ञानिक सीमाओं का विश्लेषण करते समय, 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा के अभाव के साथ-साथ 'केन्द्रीकरण' (Centration) और 'अपरिवर्तनीयता' (Irreversibility) जैसी प्रवृत्तियां किस प्रकार बालक की तार्किक सोच को प्रभावित करती हैं?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की सबसे प्रमुख तात्विक और तार्किक विशेषता निम्नलिखित में से किसे माना जाता है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की ओर संक्रमण के दौरान बालकों में विकसित होने वाले 'समानुपातिक तर्क' (Proportional Reasoning), 'प्रतिबंधात्मक विचार' (Combinatorial Thinking) और अमूर्त चिंतन की योग्यताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, पियाजे के अनुसार इस अवस्था की कौन-सी तात्विक और वैज्ञानिक विशेषता बालक के संज्ञानात्मक ढांचे को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करती है?
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