क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
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थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत (Trial and Error Theory) और स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत (Operant Conditioning) के मध्य अधिगम की प्रक्रिया और उद्दीपक-अनुक्रिया के संबंध में सबसे मौलिक और तात्विक अंतर निम्नलिखित में से कौन-सा है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' में उद्दीपक (Stimulus) पहले मौजूद होता है और प्राणी उस तक पहुँचने के लिए अनुक्रिया करता है (बंद मुट्ठी या पजल बॉक्स का प्रयोग), जिसे 'S-R थ्योरी' कहा जाता है। इसके विपरीत, बी.एफ. स्किनर का 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) इस बात पर जोर देता है कि जीव पहले स्वेच्छा से कोई क्रिया (Response) करता है और उसके बाद मिलने वाला पुनर्बलन (Reinforcement) उस व्यवहार को नियंत्रित या आवृत्त करता है (जिसे 'R-S थ्योरी' या नैमित्तिक अनुबंधन भी कहते हैं)। इस संबंध में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory)…
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एडवर्ड थार्नडाइक के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness)…
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एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम के मुख्य नियमों (Primary Laws of Learning) में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम किसी अनुक्रिया को मजबूत करते हैं और असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की प्रत्यक्ष रूप से मनोवैज्ञानिक व सैद्धांतिक आलोचना करते हुए स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
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अधिगम के मनोविज्ञान के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सिद्धांतों की तात्विक और संरचनात्मक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, इन तीनों व्यवहारवादी सिद्धांतों के उद्दीपन (Stimulus), अनुक्रिया (Response) और पुनर्बलन (Reinforcement) के संचालन तंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत 'पुनर्बलन' (Reinforcement) और 'सजा' (Punishment) के विभिन्न प्रकारों का विश्लेषण करते समय, जब एक शिक्षक छात्र द्वारा गृहकार्य पूरा न करने पर उसकी पसंदीदा खेल गतिविधि पर रोक लगा देता है, तो स्किनर के अनुबंधन ढांचे के अनुसार यह अधिगम प्रक्रिया किस विशिष्ट श्रेणी के अंतर्गत आएगी?
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एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning) के तात्विक और तुलनात्मक अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों के मध्य के सबसे बुनियादी और वैज्ञानिक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
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