विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत, जब किसी शिक्षार्थी को मौखिक भाषा को संसाधित करने, ध्वनियों (Phonemes) को पहचानने और उनका विश्लेषण करने में गंभीर कठिनाई होती है, जिससे उसे पठन (Reading), वर्तनी (Spelling) और वाचन में भारी बाधा उत्पन्न होती है, भले ही उसकी बौद्धिक क्षमता और संवेदी अंग पूर्णतः सामान्य हों, तो इस न्यूरोलॉजिकल विकासात्मक विकार को किस रूप में पहचाना जाता है?