अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
Asked 2 months ago · Viewed 24 times
अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब किसी अधिगम वक्र में प्रारंभिक चरण में सीखने की गति अत्यंत मंद होती है तथा अभ्यास के साथ-साथ इसमें तीव्र प्रगति होती है और अंत में यह पुनः मंद पड़ जाती है, तो इस विशिष्ट प्रकार के वक्र को किस नाम से जाना जाता है और इसकी तात्विक गतिकी क्या दर्शाती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के वक्र (Learning Curves) अभ्यास के साथ-साथ सीखने की मात्रा और गति में होने वाले परिवर्तनों का चित्तदार्शनिक और आरेखीय प्रदर्शन करते हैं। जब किसी वक्र के प्रारंभिक चरण में अधिगम की गति धीमी होती है (क्योंकि विषय नया होता है और शिक्षार्थी को समायोजन में समय लगता है), लेकिन जैसे-जैसे अभ्यास जारी रहता है, निष्पादन में तेजी से वृद्धि होती है और वक्र ऊपर की ओर उठता है, तो इसे नतोदर वक्र (Concave Curve) या 'बढ़ते निष्पादन वक्र' (Increasing Returns Curve) के रूप में जाना जाता है। इसके विपरीत, उन्नतोदर वक्र (Convex Curve) में आरंभिक गति तीव्र और बाद में मंद होती है। अधिगम के इन विभिन्न स्वरूपों के बारे में विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
अधिगम के मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves), 'अधिगम के…
← पिछला प्रश्न
अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न…
Related Questions
→
अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, चार्ल्स जूड (Charles Judd) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) और एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के मध्य मुख्य तात्विक एवं सैद्धांतिक अंतर को निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) और अधिगम वक्र (Learning Curves) की तात्विक और वैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के 'समान तत्वों के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा हरमन एबिंगहॉस द्वारा अध्ययन किए गए अधिगम वक्रों (जैसे- उत्तल वक्र, नतोदर वक्र, और एस-आकार का वक्र) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जब अधिगम वक्र में कुछ समय के लिए निरंतरता या उन्नति का रुक जाना (क्षैतिज रेखा का बनना) प्रकट होता है, तो इस अवस्था के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों में से निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक वैज्ञानिक एवं प्रामाणिक कारक माना जाता है?
→
थार्नडाइक के 'समान तत्वों के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स जूड के 'सामान्यीकरण के सिद्धांत' (Theory of Generalization) के आलोक में, जब कोई शिक्षार्थी गणित में अर्जित किए गए तार्किक कौशलों का उपयोग भौतिकी (Physics) के संख्यात्मक प्रश्नों को हल करने में करता है, तो 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) की यह प्रक्रिया किस विशिष्ट श्रेणी के अंतर्गत आएगी और इसके तात्विक स्वरूप का सर्वोत्तम स्पष्टीकरण निम्नलिखित में से कौन-सा है?
→
अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के अंतर्गत 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या Decreasing Return Curve) तथा 'उन्नतोदर वक्र' (Concave Curve या Increasing Return Curve) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, जब एक शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखना शुरू करता है, जहाँ प्रारंभिक चरण में उसकी सीखने की गति बहुत तीव्र होती है परंतु अभ्यास के साथ धीरे-धीरे अधिगम की दर में निरंतर गिरावट आने लगती है और अंत में वह पठार (Plateau) की स्थिति के करीब पहुँच जाता है, तो इस प्रकार के अधिगम वक्र और उसके मनोवैज्ञानिक कारणों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है?
→
सीखने में 'पठार' (Plateau of Learning) आने का प्रमुख कारण क्या है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.