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Child Development
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) की तात्विक विशेषताओं तथा तार्किक चिंतन के विकास का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई बालक यह भली-भांति समझ लेता है कि किसी तरल पदार्थ को लंबे, पतले गिलास से चौड़े बर्तन में डालने पर उसकी मात्रा या आयतन अपरिवर्तित रहता है (जिसे 'संरक्षण' या Conservation कहा जाता है), तथा वह वस्तुओं को लंबाई, भार या अन्य गुणों के आधार पर क्रमित (Seriation) कर सकता है, किन्तु वह अभी भी पूरी तरह से अमूर्त, काल्पनिक या परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक समस्याओं (Hypothetical-Deductive Reasoning) का समाधान करने में असमर्थ रहता है, तो पियाजे के इस अवस्था-सिद्धान्त के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?

Detailed Explanation

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 7 से 11 वर्ष) वह चरण है जहाँ बालक मानसिक संक्रियाओं का उपयोग करना सीख जाता है, लेकिन ये संक्रियाएँ केवल मूर्त, प्रत्यक्ष और वास्तविक वस्तुओं पर ही लागू होती हैं। इस अवस्था की मुख्य विशेषताएँ संरक्षण (Conservation), विकेंद्रीकरण, वर्गीकरण और क्रंबद्धता हैं। इस विषय पर विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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