त्वरित लिंक्स
Child Development
25 views
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा के तात्विक, दार्शनिक तथा कक्षा-कक्षीय अनुप्रयोगों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत और 'अनुभवात्मक शिक्षा' (Experiential Education) के मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक और शैक्षणिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) जॉन डेवी के दर्शन पर आधारित एक ऐसी शैक्षणिक पद्धति है जो 'करके सीखने' (Learning by Doing) और अनुभवों के पुनर्निर्माण पर बल देती है। इसके अंतर्गत विद्यालय को समाज का एक लघु रूप माना गया है जहाँ बच्चों की रुचियों, योग्यताओं और लोकतांत्रिक मूल्यों को सर्वोपरि स्थान दिया जाता है। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
बुद्धि परीक्षण के लिए 'WISC' का वर्तमान स्वरूप क्या मापता है?
→
मैक्स वर्दिमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' या 'सूझ/अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पांजी पर किए गए प्रसिद्ध प्रयोग तथा इस सिद्धांत की तात्विक एवं संज्ञानात्मक प्रकृति का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम प्रक्रिया के वास्तविक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है?
→
मानव विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतर्क्रिया के तात्विक एवं वैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, रॉबर्ट प्लॉमिन् (Robert Plomin) और उनके सहयोगियों द्वारा किए गए व्यवहार आनुवंशिकी (Behavior Genetics) के अध्ययनों तथा 'जीन-पर्यावरण सह-संबंध' (Gene-Environment Correlation) की अवधारणा के आलोक में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
→
'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia) का मुख्य लक्षण क्या है?
→
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों और उनसे संबंधित मनोवैज्ञानिक Fixation (स्थिरीकरण) का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई वयस्क व्यक्ति अत्यधिक जिद्दी, कंजूस, अत्यधिक नियम-निष्ठ, व्यवस्था-प्रिय और परफेक्शनिस्ट (नियमों के प्रति अत्यधिक आग्रही) प्रवृत्ति का प्रदर्शन करता है, तो फ्रायड के सिद्धांत के अनुसार यह व्यक्तित्व लक्षण मनो-लैंगिक विकास के किस विशिष्ट चरण में अनुचित पालन-पोषण (जैसे- अत्यधिक कठोर या अति-उदार टॉयलेट ट्रेनिंग) के कारण उत्पन्न 'फिक्सेशन' का परिणाम माना जाएगा?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.