व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
Asked 2 months ago · Viewed 23 times
कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित 'विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान' (Analytical Psychology) के अंतर्गत व्यक्तित्व के प्रकार—अंतर्मुखी (Introvert) और बहिर्मुखी (Extrovert)—तथा हेंस आइजेंक (Hans Eysenck) के 'त्रि-आयामी व्यक्तित्व सिद्धांत' (Three-Factor Theory: Extraversion, Neuroticism, and Psychoticism) का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपनी ऊर्जा को आंतरिक विचारों, कल्पनाओं और आत्म-चिंतन की ओर केंद्रित करता है, किंतु आइजेंक के वर्गीकरण के अनुसार वह उच्च स्नायुविक विकृति (High Neuroticism) और निम्न बहिर्मुखता (Low Extraversion) का प्रदर्शन करता है; तो जुंग के मनोवैज्ञानिक प्रकारों और आइजेंक के जैविक-सांख्यिकी शील गुण मॉडल के अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कार्ल जुंग द्वारा दिए गए व्यक्तित्व के प्रकार और विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार हेंस आइजेंक का त्र-आयामी सिद्धांत जैविक और सांख्यिकीय विश्लेषण पर आधारित है। आइजेंक के मॉडल में अंतर्मुखता (Introversion) और न्यूरोटिसिज्म (Neuroticism) का संयोजन व्यक्ति की संवेदनशीलता, चिंता और आंतरिक अभिप्रेरणा को स्पष्ट करता है, जो जुंग के अंतर्मुखी संप्रत्यय के साथ वैज्ञानिक रूप से निकटता रखता है।
अगला प्रश्न →
रेमंड कैटल (Raymond Cattell) द्वारा प्रतिपादित 'शील गुण सिद्धांत' (Trait…
← पिछला प्रश्न
गॉर्डन ऑलपोर्ट द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तित्व के शील गुण…
Related Questions
→
अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-Needs) और 'विकास की आवश्यकताएं' (Growth Needs या B-Needs) के बीच का सबसे सटीक मनोवैज्ञानिक और सैद्धांतिक अंतर निम्नलिखित में से कौन सा है?
→
कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी उपागम' (Humanistic Approach) तथा 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'पूर्णतया कार्यशील व्यक्ति' (Fully Functioning Person) एवं 'सार्थक छात्र-केंद्रित शिक्षण' की अवधारणा—जिसके तहत शिक्षार्थी की आंतरिक प्रेरणा (Intrinsic Motivation), आत्म-स्वीकृति और व्यक्तिगत विकास को प्राथमिकता दी जाती है तथा शिक्षक एक 'सुगमकर्ता' (Facilitator) की भूमिका निभाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के संवेगात्मक स्वास्थ्य, स्वायत्तता और समग्र व्यक्तित्व विकास के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा सिद्धांत' (Humanistic Theory of Motivation / Hierarchy of Needs) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम' (Deficiency Needs vs. Growth Needs) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ—विशेषकर 'न्यूनता संबंधी आवश्यकताएं' (D-Needs जैसे दैहिक व सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएं) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएं' (B-Needs जैसे आत्म-सिद्धि या Self-Actualization)—एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों की आंतरिक अभिप्रेरणा, संवेगात्मक सुरक्षा, और समग्र व्यक्तित्व विकास के वैज्ञानिक प्रबंधन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा सिद्धांत' (Humanistic Theory of Motivation) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम' (Hierarchy of Needs) के सर्वोच्च स्तर पर स्थित—अर्थात् 'आत्म-सिद्धि या आत्म-वास्तविकीकरण' (Self-Actualization)—की अवधारणा, जिसके तहत व्यक्ति अपनी समस्त अंतर्निहित क्षमताओं, रचनात्मकता और योग्यताओं का पूर्ण विकास करके अपनी चरम मानवीय संभावनाओं को प्राप्त करता है और जीवन में सार्थकता की अनुभूति करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय मानसिक विकास, आंतरिक प्रेरणा और सर्वांगीण व्यक्तित्व निर्माण के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के 'शील गुण सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत मूल शील गुणों को 'कार्डिनल ट्रेड्स' (Cardinal Traits), 'सेंट्रल ट्रेड्स' (Central Traits) और 'सेकेंडरी ट्रेड्स' (Secondary Traits) के रूप में वर्गीकृत किया गया है। इन शील गुणों की तात्विक, पदानुक्रमित संरचना और उनके मनोवैज्ञानिक प्रभावों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों श्रेणियों के मध्य सबसे सटीक और वैज्ञानिक अंतर को स्पष्ट करता है?
→
हंस आइजेंक (Hans Eysenck) द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तित्व के त्रि-आयामी (PEN) मॉडल' के अंतर्गत 'साइकॉटिसिज्म' (Psychoticism), 'एक्सट्रोवर्जन' (Extraversion), और 'न्यूरोटिसिज्म' (Neuroticism) के तात्विक, जैविक और मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस मॉडल के संदर्भ में सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
शेलडन (William Herbert Sheldon) द्वारा प्रतिपादित शारीरिक प्रकार के वर्गीकरण (Somatotypes Theory of Personality) के अंतर्गत 'एंडोमॉर्फी' (Endomorphy), 'मेसोमॉर्फी' (Mesomorphy) और 'एक्टोमॉर्फी' (Ectomorphy) के तात्विक एवं शारीरिक-मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति शारीरिक रूप से अत्यधिक सुडौल, मांसपेशियों से युक्त, चौड़े कंधे, साहसी, ऊर्जावान और आक्रामक प्रवृत्ति का प्रदर्शन करता है, तो विलियम शेलडन के इस शारीरिक और व्यक्तित्व वर्गीकरण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
हंस आइजेंक (Hans Eysenck) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के पदानुक्रमित और आयामी सिद्धांत (Dimensional Trait Theory of Personality) के अंतर्गत 'अंतर्मुखी-बहिर्मुखी' (Introversion-Extraversion), 'स्नाविकता-स्थिरता' (Neuroticism-Stability) तथा 'मनोविकारिता' (Psychoticism) आयामों के तात्विक एवं जैविक आधार का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में उच्च कॉर्टिकल उत्तेजना (Cortical Arousal) के स्तर के कारण बाहरी उत्तेजनाओं से जल्दी थक जाता है, सामाजिक अंतःक्रियाओं से बचता है, तथा आइजेंक के त्रि-आयामी मॉडल के अनुसार अंतर्मुखता के साथ-साथ उच्च स्नाविकता (उच्च न्यूरोटिसिज्म) प्रदर्शित करता है, तो उसके इस मनोवैज्ञानिक और जैविक स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.