त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
बुद्धि के स्वरूप और उसके मापन के संदर्भ में, अल्फ्रेड बिने द्वारा विकसित 'मानसिक आयु' (Mental Age) की अवधारणा तथा विलियम स्टर्न और लुई टर्मन द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि लब्धि' (Intelligence Quotient - IQ) के ऐतिहासिक एवं गणितीय विकास का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
बुद्धि लब्धि (IQ) के इतिहास के अनुसार, जर्मन मनोवैज्ञानिक विलियम स्टर्न (William Stern) ने 1912 में मानसिक आयु (Mental Age - MA) और कालानुक्रमिक आयु (Chronological Age - CA) के अनुपात के रूप में बुद्धि लब्धि का सुझाव दिया था। हालांकि, दशमलव से बचने के लिए इसे 100 से गुणा करके वर्तमान सूत्र (IQ = MA/CA × 100) का रूप देने का श्रेय अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लुई टर्मन (Lewis Terman) को जाता है, जिन्होंने 1916 में स्टैनफोर्ड-बिने बुद्धि मापनी का विकास किया था। इस ऐतिहासिक और सैद्धांतिक विकास को गहराई से समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत 'पूर्व-रूढ़िगत नैतिकता' (Pre-Conventional Morality) के दोनों चरणों—अर्थात 'आज्ञाकारिता एवं दंड अभिविन्यास' (Obedience and Punishment Orientation) तथा 'व्यक्तिगत हित एवं विनिमय अभिविन्यास' (Self-Interest and Exchange Orientation)—की तात्विक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक 7 वर्ष का बालक इस बात से प्रेरित होकर कार्य करता है कि 'यदि मैं आज्ञा का पालन करूँगा तो मुझे सजा नहीं मिलेगी' तथा 'यदि मैं अपना खिलौना अपने भाई के साथ साझा करूँगा तो वह भी भविष्य में मुझे अपना खिलौना देगा', तो कोहलबर्ग के इस नैतिक ढांचे के अनुसार बालक का यह व्यवहार किस प्रकार के मनोवैज्ञानिक और संज्ञानात्मक दृष्टिकोण को प्रदर्शित करता है?
→
बाल विकास के सिद्धांतों के अंतर्गत 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इसके दो प्रमुख आयामों—'मस्तकधोमुखी विकास' (Cephalocaudal Trend) और 'निकट-दूर विकास' (Proximodistal Trend)—की तात्विक और शारीरिक-तंत्रिका संबंधी गतिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
संबंध प्रत्यावर्तन का सिद्धांत (Theory of Conditioned Reflex) किसने दिया?
→
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण—'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation)—का तात्विक और प्रायोगिक विश्लेषण करने पर, इस चरण में एक बालक या व्यक्ति का नैतिक तर्क निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक और सामाजिक प्रेरणा द्वारा संचालित होता है?
→
समावेशी शिक्षा का क्या अर्थ है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.