जीन पियाजे
Asked 2 महीने पहले · Viewed 3,448 times
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'साम्यावस्था' (Equilibration), 'आत्मसाತ್मीकरण' (Assimilation), और 'समायोजन' (Accommodation) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, जब एक बच्चा अपने मौजूदा स्कीमा (Schema) के अनुरूप नई जानकारी को ढालने में विफल रहता है और संज्ञानात्मक असंतुलन (Disequilibrium) की स्थिति का अनुभव करने के पश्चात अपनी मौजूदा मानसिक संरचनाओं में परिवर्तन करके या नए स्कीमा का निर्माण करके वास्तविक संतुलन स्थापित करता है, तो पियाजे के इस संज्ञानात्मक अनुकूलन (Adaptation) मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस संपूर्ण प्रक्रिया के तार्किक क्रम और परिणामों को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'अनुकूलन' (Adaptation) दो पूरक प्रक्रियाओं—आत्मसात्मीकरण (Assimilation) और समायोजन (Accommodation) के माध्यम से कार्य करता है। जब बच्चा नई जानकारी का सामना करता है जो उसके मौजूदा 'स्कीमा' (Schema) में फिट नहीं बैठती, तो 'संज्ञानात्मक असंतुलन' (Disequilibrium) पैदा होता है। इस असंतुलन को दूर करने के लिए 'साम्यावस्था' (Equilibration) की प्रक्रिया सक्रिय होती है, जिसके अंतर्गत बच्चा समायोजन द्वारा अपने ज्ञान का पुनर्गठन करता है। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'मूर्त…
← पिछला प्रश्न
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत…
Related Questions
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में प्रवेश करने वाले किशोरों में विकसित होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thought) की क्षमताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की तात्विक एवं संज्ञानात्मक विशेषताओं को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'विकेंद्रण या डीसेंट्रेशन' (Decentration)—जिसे उस उन्नत संज्ञानात्मक क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत बालक किसी वस्तु या परिस्थिति के केवल एक ही पहलू, आयाम या विशेषता पर अपना ध्यान केंद्रित करने (केंद्रण/Centration) के बजाय उसके एकाधिक पहलुओं या आयामों को एक साथ देखने, समझने और मानसिक रूप से समन्वित करने में सक्षम हो जाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के बहुआयामी दृष्टिकोण, तार्किक संरक्षण (Conservation) और संज्ञानात्मक लचीलेपन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बालक 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा समझ जाता है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' की आयु अवधि क्या है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage, लगभग 7 से 11 वर्ष) की विकासात्मक विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सी क्षमता इस चरण की सबसे मौलिक और निर्णायक संज्ञानात्मक उपलब्धि को निरूपित करती है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage, लगभग 2 से 7 वर्ष) की प्रमुख सीमाओं और विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर, पियाजे द्वारा वर्णित 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism) और 'संरक्षण का अभाव' (Lack of Conservation) जैसी संकल्पनाओं के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, लगभग 7 वर्ष से 11 वर्ष की आयु तक की इस अवधि में बच्चे के संज्ञानात्मक विकास के संदर्भ में 'विकेंद्रीकरण' (Decentration), 'संरक्षण' (Conservation) और 'क्रमबद्धता' (Seriation) जैसी मानसिक योग्यताओं के उभरने के साथ-साथ, निम्नलिखित में से कौन-सी एक ऐसी संज्ञानात्मक सीमा या क्षमता का अभाव इस अवस्था के बच्चों में स्पष्ट रूप से देखा जाता है, जो अगली 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' में ही प्राप्त होती है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक की इस अवधि में किशोर के संज्ञानात्मक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सी प्रमुख विशेषता और मानसिक क्षमता सबसे अधिक प्रामाणिक रूप से उभर कर सामने आती है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.