BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
7 views

बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रतिपादक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) ने अपने मॉडल में बौद्धिक योग्यताओं को कितने आयामों (Dimensions) में वर्गीकृत किया है, तथा उनके द्वारा प्रस्तुत मूल मॉडल में कुल स्वतंत्र कारकों की संख्या कितनी थी?

Detailed Explanation

जे.पी. गिलफोर्ड द्वारा प्रतिपादित बुद्धि का त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) यह मानता है कि बुद्धि तीन स्वतंत्र आयामों का एक जटिल संकलन है: विषय-वस्तु (Contents), संक्रियाएँ (Operations), और उत्पाद (Products)। मूल रूप से इस मॉडल में 4 (विषय-वस्तु) × 5 (संक्रियाएँ) × 6 (उत्पाद) = 120 स्वतंत्र बौद्धिक कारकों की परिकल्पना की गई थी, जिसे बाद में संशोधित करके 150 और फिर 180 तक बढ़ाया गया। इस प्रकार के बहुआयामी दृष्टिकोण को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

अधिगम के किस सिद्धांत में 'पुनर्बलन' (Reinforcement) को सीखने का आधार माना गया है? क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का प्राथमिक उद्देश्य विद्यालयी प्रणाली या कक्षा-कक्ष की तात्कालिक समस्याओं का वैज्ञानिक समाधान खोजना होता है। इस अनुसंधान प्रक्रिया के चरणों के सही तार्किक और चक्रीय (Cyclic) क्रम का चयन कीजिए जो स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) या कर्ट लेविन (Kurt Lewin) के मॉडल पर आधारित हो? यथार्थ : गिनने की क्षमता-फर्स्ट फॉरवर्ड को कहा जाता है। कौन-सा सहकारी अधिगम का सिद्धान्त नहीं है? शैक्षणिक आकलन (Assessment) की प्रक्रिया में 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning) और 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) के बीच के तात्विक एवं क्रियात्मक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता 'अधिगम के रूप में आकलन' की सबसे मूल और विशिष्ट पहचान को दर्शाती है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.