बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं तथा उनके अंतःसंबंधित सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य के तात्विक, संरचनात्मक और कार्यात्मक अंतर को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से स्पष्ट करता है?

बाल विकास के मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य में, 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) दो भिन्न किंतु परस्पर संबंधित अवधारणाएं हैं। अभिवृद्धि का तात्पर्य शारीरिक संरचना, आकार, भार और लंबाई में होने वाले उन परिवर्तनों से है जिन्हें मात्रात्मक रूप से मापा जा सकता है (जैसे- लंबाई या वजन बढ़ना) और यह एक निश्चित आयु (सामान्यतः परिपक्वता आने पर) के बाद रुक जाती है। इसके विपरीत, 'विकास' एक व्यापक और समग्र अवधारणा है जो मात्रात्मक परिवर्तनों के साथ-साथ गुणात्मक परिवर्तनों (जैसे- मानसिक, सामाजिक, संवेगात्मक और नैतिक क्षमता में सुधार) को भी समाहित करती है और यह गर्भधारण से लेकर मृत्युपर्यन्त ('womb to tomb') निरंतर चलती रहती है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार विकास विभिन्न शारीरिक, मानसिक और मनोवैज्ञानिक पहलुओं का क्रमिक एकीकरण है।