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Child Development
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अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) में Deficiency Needs (D-needs) और Growth Needs (B-needs) के बीच के दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प मैस्लो के इस सिद्धांत के उस मूल मर्म को सर्वाधिक सटीक रूप से दर्शाता है जो 'कमी आधारित आवश्यकताओं' से 'विकास आधारित आवश्यकताओं' की ओर संक्रमण को स्पष्ट करता है?

Detailed Explanation

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत में, शुरुआती चार स्तरों—शारीरिक आवश्यकताएँ, सुरक्षा आवश्यकताएँ, अपनेपन और प्रेम की आवश्यकताएँ, तथा आत्म-सम्मान की आवश्यकताएँ—को 'कमी की आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs या D-needs) कहा जाता है क्योंकि ये शरीर या मन में किसी चीज़ की कमी (Deficit) होने पर उत्पन्न होती हैं और उनकी पूर्ति होने पर तनाव कम होता है। इसके विपरीत, पाँचवें और सर्वोच्च स्तर—आत्म-सिद्धि (Self-actualization)—को 'विकास की आवश्यकताएँ' या 'हस्ती की आवश्यकताएँ' (Growth Needs या B-needs) कहा जाता है, जो किसी कमी से नहीं बल्कि व्यक्ति की आंतरिक क्षमताओं और व्यक्तित्व के पूर्ण विकास की सकारात्मक इच्छा से प्रेरित होती हैं। इस मनोवैज्ञानिक सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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Related Questions

→ गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अनुसार, जब कोई अधिगमकर्ता किसी जटिल समस्या का समाधान अचानक खोज लेता है (जिसे 'आहा! अनुभव' कहा जाता है), तो इस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक और तार्किक है? → व्यक्तित्व (Personality) के शील गुण (Trait) और प्रकार (Type) सिद्धांतों का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई मनोवैज्ञानिक यह प्रतिपादित करता है कि व्यक्तित्व शारीरिक और दैहिक संरचनाओं (जैसे शारीरिकी या सोमैटोटाइप) द्वारा निर्धारित होता है (उदाहरणार्थ- क्रेश्‍स्मर और शेल्डन का वर्गीकरण), जबकि दूसरे दृष्टिकोण के अनुसार व्यक्तित्व कुछ अंतर्निहित, सार्वभौमिक और द्विध्रुवी शील गुणों के पदानुक्रमित संयोजन से बनता है (जैसे हंस आइजेंक का त्रि-आयामी मॉडल), तो व्यक्तित्व के इन निर्धारकों और सैद्धांतिक प्रतिमानों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → Which one of the following is a factor affecting the physical development of a child? (निम्नलिखित में से कौन सा एक बच्चे के शारीरिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक है?) → पियाजे के अनुसार, 'अनुकूलन' (Adaptation) की प्रक्रिया के दो प्रमुख घटक कौन से हैं? → अधिगम (Learning) के सिद्धांतों के ऐतिहासिक एवं सैद्धांतिक विकास का गहन विश्लेषण करने पर, एडवर्ड थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन उनके उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) संबंधों और पुनर्बलन की भूमिका के तात्विक अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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