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UPTET
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उत्तर प्रदेश के विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और उनकी स्थापना या विशिष्टता के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. 'इलाहाबाद विश्वविद्यालय' (प्रयागराज) की स्थापना वर्ष 1887 में की गई थी, जिसे 'पूर्व का ऑक्सफोर्ड' (Oxford of the East) भी कहा जाता है और यह उत्तर प्रदेश का सबसे पुराना केंद्रीय विश्वविद्यालय है।
- 2. 'भारतीय समेकित गन्ना अनुसंधान संस्थान' (IISR) उत्तर प्रदेश के लखनऊ जिले में स्थित है, जो गन्ने की नई किस्मों और वैज्ञानिक खेती पर शोध करने वाला देश का प्रमुख संस्थान है।
- 3. 'पंडित दीनदयाल उपाध्याय वेटरगोनी और पशु चिकित्सा विज्ञान विश्वविद्यालय' मथुरा जिले में स्थित है, जिसकी स्थापना राज्य में पशु चिकित्सा शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए की गई थी।
- 4. 'भारतीय विष विज्ञान अनुसंधान संस्थान' (IITR) कानपुर जिले में स्थित है, जो पर्यावरण में मौजूद जहरीले पदार्थों और उनके प्रभावों पर अनुसंधान करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है: इलाहाबाद विश्वविद्यालय की स्थापना 23 सितंबर 1887 को हुई थी और इसे 'पूर्व का ऑक्सफोर्ड' कहा जाता है। यह राज्य का सबसे पुराना केंद्रीय विश्वविद्यालय है। कथन 2 सही है: 'भारतीय समेकित गन्ना अनुसंधान संस्थान' (Indian Institute of Sugarcane Research - IISR) लखनऊ में स्थित है। कथन 3 सही है: पंडित दीनदयाल उपाध्याय पशु चिकित्सा विज्ञान विश्वविद्यालय एवं गो-अनुसंधान संस्थान मथुरा में स्थित है। कथन 4 गलत है: 'भारतीय विष विज्ञान अनुसंधान संस्थान' (Indian Institute of Toxicology Research - IITR) कानपुर में नहीं, बल्कि लखनऊ में स्थित है। अतः विकल्प (a) सही है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक विस्तार, अक्षांश-देशांतर स्थिति और सीमावर्ती जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश राज्य का अक्षांश विस्तार 23°52' उत्तरी अक्षांश से 30°24' उत्तरी अक्षांश तक तथा देशांतर विस्तार 77°05' पूर्वी देशांतर से 84°38' पूर्वी देशांतर के मध्य है।
2. उत्तर प्रदेश का सबसे पूर्वी जिला 'बलिया' है, जो बिहार राज्य के साथ अपनी सीमा साझा करता है, जबकि सबसे पश्चिमी जिला 'शामली' है जो हरियाणा राज्य को स्पर्श करता है।
3. उत्तर प्रदेश के साथ सबसे कम सीमा रेखा साझा करने वाला राज्य 'झारखंड' है (जो केवल सोनभद्र जिले को स्पर्श करता है), जबकि सर्वाधिक जिलों (7 जिलों) को स्पर्श करने वाला एकमात्र जिला 'लखीमपुर खीरी' है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्य बुद्धि' (G-Factor) और 'विशिष्ट बुद्धि' (S-Factor) में से किस कारक को स्पीयरमैन ने 'मानसिक ऊर्जा' (Mental Energy) की संज्ञा दी है और इसे जन्मजात तथा अपरिवर्तनीय माना है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास का सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, कोहलबर्ग द्वारा बताए गए तीन स्तरों और उनके अंतर्गत छह चरणों में से उस विशिष्ट चरण को पहचानिए जो 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) के स्तर के अंतर्गत आता है, जिसमें व्यक्ति कानून और सामाजिक व्यवस्था से ऊपर उठकर अपने स्वयं के विवेक, सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांतों और मानवीय अधिकारों (जैसे न्याय, समानता और आपसी सम्मान) के आधार पर सही या गलत का निर्णय करता है, भले ही वे नियम समाज या कानून के विपरीत क्यों न हों?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विकास के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Sociocultural Theory) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डॉर्मोलेटेरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (Mirror Neuron System: विशेष रूप से इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस और इन्फीरियर पैरिएटल लोब) और 'लैंग्वेज नेटवर्क' के बीच सामाजिक मध्यस्थता, आंतरिक भाषण (Inner Speech) internalization, और सहयोगात्मक संसंज्ञा (Co-regulation) की सक्रियण गतिकी, तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'स्कैफोल्डिंग और सांस्कृतिक उपकरणों की अवधारणा' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सामाजिक-रचनावादी साक्षरता शिक्षाशास्त्र (Social-Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक कार्यों, सांस्कृतिक मध्यस्थता व समग्र मानसिक विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश की मृदा संरचना, कृषि जलवायु क्षेत्रों (Agro-climatic Zones) और प्रमुख फसलों के वितरण के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश को कुल 9 कृषि-जलवायु क्षेत्रों में विभाजित किया गया है, जो राज्य के विभिन्न हिस्सों में वर्षा, तापमान और मिट्टी की भिन्नता को दर्शाते हैं।
2. 'राड़' (Raad) और 'परवा' (Parwa) मृदा मुख्य रूप से उत्तर प्रदेश के तराई और भाबर क्षेत्रों में पाई जाने वाली अत्यधिक उपजाऊ जलोढ़ मिट्टियाँ हैं, जो गन्ने की खेती के लिए सर्वोत्तम मानी जाती हैं।
3. उत्तर प्रदेश के बुंदेलखंड क्षेत्र में पाई जाने वाली 'मार' (Mar) और 'काबर' (Kabar) मृदाएँ चिकनी, काले रंग की और नमी धारण करने की उच्च क्षमता वाली होती हैं, जिन्हें स्थानीय भाषा में 'कपास मृदा' या भारी मृदा भी कहा जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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