विज्ञान अधिगम में अनुभूति की प्रक्रिया कौन-सी नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

विज्ञान अधिगम में ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) के संज्ञानात्मक डोमेन का अत्यधिक महत्व है। संज्ञानात्मक प्रक्रिया (Cognitive Process) के अंतर्गत मानसिक क्षमताएं जैसे ज्ञान का स्मरण करना (Remembering), अर्थ समझना (Understanding), ज्ञान को लागू करना (Applying), विश्लेषण करना (Analyzing), मूल्यांकन करना (Evaluating) और सृजन करना (Creating) शामिल होती हैं। 'पाठ पढ़ना' (Reading the text) एक यांत्रिक यांत्रिक प्रक्रिया (Mechanical Decoding) या पठन कौशल से संबंधित है, जिसमें दृश्य प्रतीकों को ध्वनियों में बदलना शामिल होता है, जबकि इसे मानसिक रूप से आत्मसात करना और उस पर विचार करना उच्च स्तरीय संज्ञानात्मक प्रक्रिया है। अतः सामान्य अर्थों में 'पाठ पढ़ना' अपने आप में सीधे तौर पर कोई जटिल संज्ञानात्मक संक्रिया नहीं है, बल्कि यह एक कौशल है जिसके माध्यम से संज्ञान तक पहुँचा जाता है। इसलिए विकल्प 'c' सही उत्तर है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• ब्लूम के संशोधित वर्गीकरण (Revised Bloom's Taxonomy) के अनुसार याद रखना, समझना और लागू करना क्रमशः निचले स्तर के संज्ञानात्मक कौशल (LOTS) हैं।
• विज्ञान अधिगम केवल तथ्यों को रटने या पाठ्यपुस्तकों को पढ़ने तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें वैज्ञानिक दृष्टिकोण, प्रयोग और समझ की आवश्यकता होती है।
• विकल्प a (याद रखना): यह पूर्व ज्ञान को स्मरण करने से संबंधित एक मूलभूत संज्ञानात्मक प्रक्रिया है।
• विकल्प b (लागू करना): सीखी गई अवधारणाओं को नई परिस्थितियों में उपयोग करना एक उच्च कोटि की संज्ञानात्मक प्रक्रिया है।
• विकल्प c (पाठ पढ़ना): यह एक साक्षरता कौशल (Literacy Skill) है, जो संज्ञानात्मक प्रक्रिया को सुगम बनाता है लेकिन स्वयं में अकेली संज्ञानात्मक प्रक्रिया नहीं है।
• विकल्प d (समझना): विचारों और अवधारणाओं का अर्थ निकालना शुद्ध संज्ञानात्मक कार्य है।