पृथक्करण चिंता बाल विकास के किस चरण में विकसित होती है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

पृथक्करण चिंता (Separation Anxiety) बाल विकास के दौरान बच्चों में होने वाली एक स्वाभाविक मनोवैज्ञानिक स्थिति है, जो आमतौर पर शिशु अवस्था के दूसरे चरण (लगभग 6 से 8 महीने की आयु के बीच) में स्पष्ट रूप से उभर कर सामने आती है। बाल मनोविज्ञान और जॉन बॉल्बी (John Bowlby) के लगाव सिद्धांत (Attachment Theory) के अनुसार, इस अवस्था में शिशु अपने प्राथमिक देखभाल करने वाले (मुख्यतः माता) के साथ गहरा भावनात्मक जुड़ाव विकसित कर लेते हैं। जब देखभाल करने वाला व्यक्ति बच्चे की दृष्टि से ओझल होता है या उससे अलग होता है, तो बच्चा भय, रोना, और अत्यधिक बेचैनी जैसी प्रतिक्रियाएँ देता है। यह चरण इस बात का प्रतीक है कि बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमता में वस्तु स्थायित्व (Object Permanence) का विकास हो रहा है, जिससे वह समझता है कि माँ के नजरों से ओझल होने का मतलब उसका अस्तित्व समाप्त होना नहीं है। इस प्रकार, सही विकल्प 'दूसरे चरण' है, जो शिशु के सामाजिक-संवेगात्मक विकास का एक अत्यंत महत्वपूर्ण मील का पत्थर माना जाता है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• पृथक्करण चिंता सामान्यतः 6 महीने की आयु के बाद शुरू होती है और 14 से 18 महीने की उम्र के बीच अपने चरम (Peak) पर पहुँचती है।
• यह अवस्था जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के संवेदी-गामक चरण (Sensory-Motor Stage) के अंतर्गत 'वस्तु स्थायित्व' की अवधारणा से सीधे जुड़ी हुई है।
• विकल्प 'ए', 'बी' और 'डी' इस विशिष्ट विकासात्मक मील के पत्थर की सही समयसीमा या कालक्रम का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं।
• अजनवी भय (Stranger Anxiety) भी इसी दूसरे चरण के दौरान विकसित होता है जब शिशु परिचित और अपरिचित चेहरों में अंतर करना सीख जाता है।