किसने गुडनेस-ऑफ़-फिट मॉडल का प्रस्ताव दिया?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:

बाल विकास मनोविज्ञान में 'गुडनेस-ऑफ़-फिट' (Goodness-of-Fit) मॉडल का प्रतिपादन प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक अलेक्जेंडर थॉमस (Alexander Thomas) और स्टेला चेस (Stella Chess) ने अपने ऐतिहासिक न्यू यork लोंगीट्यूडिनल स्टडी (New York Longitudinal Study) के दौरान किया था। इस मॉडल के अनुसार, बच्चे का विकास और उसका समायोजन केवल उसकी आनुवंशिक विशेषताओं (जैसे उसका स्वभाव या temperament) पर निर्भर नहीं करता है, बल्कि यह इस बात पर भी निर्भर करता है कि बच्चे के स्वभाव और उसकी पर्यावरण की माँगों, अपेक्षाओं तथा पालन-पोषण के तरीकों के बीच कितनी अच्छी अनुकूलता या सामंजस्य (Fit) है। यदि माता-पिता या शिक्षकों का वातावरण बच्चे के स्वभाव के अनुकूल होता है, तो इसे 'गुड फिट' कहा जाता है जो सकारात्मक विकास को बढ़ावा देता है। इसके विपरीत, 'पुअर फिट' (Poor Fit) के कारण बच्चों में तनाव, व्यवहार संबंधी समस्याएं और कुसमायोजन उत्पन्न हो सकता है। यह सिद्धांत समावेशी शिक्षा और बाल-केंद्रित शिक्षा में अत्यधिक महत्व रखता है क्योंकि यह प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत भिन्नताओं को स्वीकार करने पर जोर देता है।

📊 परीक्षा उपयोगी मुख्य बिंदु:

• थॉमस और चेस ने बाल स्वभाव (Temperament) के नौ आयामों को परिभाषित किया है, जैसे सक्रियता स्तर, लयबद्धता, दृष्टिकोण, अनुकूलनशीलता आदि।
• 'गुडनेस-ऑफ़-फिट' मॉडल यह स्पष्ट करता है कि बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं और उनके पर्यावरण के बीच तालमेल ही उनके व्यक्तित्व को आकार देता है।
• विकल्प (b), (c) और (d) इस मॉडल के प्रतिपादक नहीं हैं, अतः वे इस संदर्भ में गलत उत्तर हैं।
• यह अवधारणा शिक्षकों को यह सिखाती है कि कक्षा कक्ष का वातावरण ऐसा होना चाहिए जो विभिन्न स्वभाव वाले बालकों की आवश्यकताओं को पूरा कर सके।