त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के संदर्भ में, पियाजे द्वारा बताए गए विकास के चार चरणों में से उस विशिष्ट चरण को पहचानिए जिसमें बालक 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration), और 'क्रमबद्धता' (Seriation) जैसी तार्किक योग्यताओं को तो भली-भांति सीख लेता है, परंतु उसकी चिंतन प्रक्रिया अभी भी मूर्त या प्रत्यक्ष वस्तुओं और घटनाओं तक ही सीमित रहती है तथा वह अमूर्त या काल्पनिक (Hypothetical-deductive) प्रस्तावनाओं पर तार्किक विचार करने में असमर्थ होता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 7 से 11 वर्ष की आयु) वह चरण है जिसमें बच्चे संरक्षण (मात्रा, आयतन, द्रव्यमान आदि का अपरिवर्तित रहना), विकेंद्रीकरण (किसी वस्तु या समस्या के एक से अधिक पहलुओं पर एक साथ ध्यान केंद्रित करना), और क्रमबद्धता (वस्तुओं को आकार या गुण के अनुसार क्रम में लगाना) जैसे तार्किक संक्रियात्मक गुण सीख जाते हैं। हालांकि, इस अवस्था की मुख्य सीमा यह होती है कि बालकों का चिंतन केवल मूर्त (प्रत्यक्ष) वस्तुओं तक ही सीमित रहता है, और वे अमूर्त, काल्पनिक या प्रतीकात्मक तर्कों (जो औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था की विशेषता है) का उपयोग करने में असमर्थ होते हैं।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश की विविध भौगोलिक संरचना, अपवाह तंत्र और सिंचाई प्रणालियों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नहर प्रणाली 'शारदा नहर' (Sharda Canal) है, जिसका निर्माण कार्य 1920 से 1928 के मध्य किया गया था, और यह उत्तर प्रदेश के साथ-साथ उत्तराखंड राज्य के तराई क्षेत्रों को भी मुख्य रूप से सिंचाई सुविधा प्रदान करती है।
2. उत्तर प्रदेश में भूजल का अत्यधिक दोहन होने के कारण राज्य के पश्चिमी जिलों (जैसे मेरठ, मुजफ्फरनगर, बुलंदशहर) और बुंदेलखंड क्षेत्र के कुछ हिस्सों में भूजल स्तर में भारी गिरावट दर्ज की गई है, जिसके समाधान के लिए राज्य सरकार द्वारा 'भूजल संरक्षण अधिनियम' और 'अटल भूजल योजना' को प्रभावी रूप से लागू किया गया है।
3. उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर और सोनभद्र जिलों में बहने वाली 'रिहंद नदी' पर बनी रिहंद बांध परियोजना से निर्मित 'गोविन्द बल्लभ पंत सागर' भारत की सबसे बड़ी मानव निर्मित कृत्रिम झील है, जो उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश की सीमा पर स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के गेस्टाल्टवादी सिद्धांत' (Gestalt Theory of Learning) के संदर्भ में, मैक्स वर्दइमर (Max Wertheimer), वोल्फगांग कोहलर (Wolfgang Köhler), और कुर्त कोफ्का (Kurt Koffka) द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत 'सम्पूर्णता का नियम' (Law of Good Gestalt), 'अकास्मिक समाधान' (Aha! Experience), और 'संज्ञानात्मक पुनर्रचना' (Cognitive Restructuring) के वैज्ञानिक स्वरूप तथा एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के साथ उनके तुलनात्मक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश की प्रमुख लोक कलाओं, कला शैलियों और हस्तशिल्प के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'उत्तर प्रदेश का चर्कुला नृत्य' (Charkula Dance) ब्रज क्षेत्र का एक प्रसिद्ध घड़ा नृत्य है, जिसमें महिलाएँ अपने सिर पर पहिए पर रखे कई जलते हुए दीपकों (लगभग 108 दिए) को संतुलित करके पारंपरिक गीतों की धुन पर नृत्य करती हैं।
2. 'जरी और जरदोजी' (Zari-Zardosi) हस्तशिल्प के लिए उत्तर प्रदेश का वाराणसी और लखनऊ जिला विश्व प्रसिद्ध है, जिन्हें केंद्र सरकार द्वारा भौगोलिक संकेत (GI Tag) भी प्रदान किया गया है।
3. 'मथुरी कला' और 'दीवार पेंटिंग' के अंतर्गत सोनभद्र और मिर्जापुर जिले की जनजातियों द्वारा चट्टानों और दीवारों पर उकेरे गए प्रागैतिहासिक शैलचित्रों को 'सोहर' नाम से जाना जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालकों के मनोवैज्ञानिक स्वरूप' के संदर्भ में, लुइस ब्रेल (Louis Braille) द्वारा विकसित 'ब्रेल लिपि' (Braille System) के छह-बिंदु कोड मैट्रिक्स (Six-dot Cell Matrix) की स्पर्शनीय न्यूरो-संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली और दृश्यबाधित विद्यार्थियों में स्पर्श संवेदन के माध्यम से मस्तिष्क के दृश्यक (Visual Cortex) के पुनरुपयोग (Cross-modal Plasticity) की प्रक्रिया, तथा सैम बार्नेट (Sam Barnett) और अन्य द्वारा विश्लेषित 'दृष्टिहीनता और श्रवणबाधित बालकों के समावेशन में सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन प्रमुख सिद्धांतों (अर्थात् बहुविध प्रस्तुति, बहुविध अभिव्यक्ति, और बहुविध जुड़ाव) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सुलभ अधिगम वातावरण के निर्माण और विद्यार्थियों में स्वायत्त ज्ञान निर्माण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
पर्यावरण अध्ययन (EVS) के अंतर्गत 'पारिस्थितिक अनुक्रमण' (Ecological Succession) और 'क्लाइमैक्स कम्युनिटी' (Climax Community) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. प्राथमिक अनुक्रमण (Primary Succession) वहाँ प्रारंभ होता है जहाँ पहले से कोई जीवित जीव या कार्बनिक मृदा नहीं थी, जैसे कि नग्न चट्टानें, लावा प्रवाह या नए रेत के टीले, और इस प्रक्रिया में सबसे पहले 'पायनियर स्पीशीज' (Pioneer Species) के रूप में लाइकेन या मॉस का प्रवेश होता है।
2. द्वितीयक अनुक्रमण (Secondary Succession) उस क्षेत्र में होता है जहाँ पहले से जीवन मौजूद था लेकिन किसी प्राकृतिक आपदा (जैसे दावानल, बाढ़) या मानवीय गतिविधि के कारण वह नष्ट हो गया, और क्योंकि वहाँ पहले से उपजाऊ मृदा और बीज बैंक मौजूद होते हैं, इसलिए यह प्रक्रिया प्राथमिक अनुक्रमण की तुलना में बहुत तेज गति से चलती है।
3. अनुक्रमण की अंतिम और स्थिर अवस्था को 'क्लाइमैक्स कम्युनिटी' (चरमोत्कर्ष समुदाय) कहा जाता है, जिसमें प्रजातियों की विविधता अधिकतम होती है और यह समुदाय पर्यावरण के साथ पूर्ण संतुलन में रहता है, तथा जलवायु परिवर्तन के बिना इसमें कोई परिवर्तन नहीं होता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.