त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम障害' (Learning Disabilities) या विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं के संदर्भ में, जब किसी बालक को दृश्य-श्रव्य संकेतों को एकीकृत करने, जटिल स्थानिक संबंधों (Spatial Relationships) को समझने, और विशेष रूप से ज्यामितीय आकृतियों व मानचित्रों का सही अर्थ निकालने में गंभीर कठिनाई होती है, तो मनोवैज्ञानिक रूप से इस विशिष्ट गैर-मौखिक अधिगम विकार को निम्नलिखित में से किस नाम से जाना जाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
नॉन-वर्बल लर्निंग डिसएबिलिटी (NVLD) एक ऐसा न्यूरोलॉजिकल विकार है जिसमें मौखिक (Verbal) क्षमताएं और पठन कौशल तो सामान्य या उच्च हो सकते हैं, परंतु बालक को स्थानिक (Spatial), दृश्य-मोटर समन्वय (Visuo-motor coordination), और गैर-मौखिक संकेतों को समझने में भारी कठिनाई होती है। ऐसे बच्चों को ज्यामिति, नक्शा पढ़ने, और आकृतियों के बीच के अंतर को पहचानने में विशिष्ट समस्या होती है। अतः विकल्प 'b' सबसे सही एवं वैज्ञानिक उत्तर है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सी विशेषता 'G-Factor' (सामान्य बुद्धि) की सबसे सटीक व्याख्या करती है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'क्रियाप्रसूत अनुबंध (Operant Conditioning)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक और नैमित्तिक अनुबंधन' (Instrumental/Operant Conditioning: पुनर्बलन के प्रकार - सकारात्मक, नकारात्मक, सजा और विलंब) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रल स्ट्रिएटम' (Ventral Striatum / Nucleus Accumbens), 'डोपामिनर्जिक मेसोकोर्टिकोलाम्बिक पाथवे' (Mesolimbic Pathway), और 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC) के बीच रिवार्ड प्रेडिक्शन एरर (Reward Prediction Error), आदतन व्यवहार समेकन (Habit Consolidation), और कार्यकारी नियंत्रण (Executive Control) की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, रिइंफोर्समेंट-बेस्ड बिहेवियरल पेडागोजी (Reinforcement-Based Behavioral Pedagogy) और विद्यार्थियों में सकारात्मक आदतों के निर्माण, अनुकूली व्यवहार नियमन व समग्र कक्षा प्रबंधन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्वितत्व सिद्धांत' (Two-Factor Theory) या आधुनिक बहु-कारक दृष्टिकोण के विपरीत, मनोवैज्ञानिक एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि के बहु-प्रकार सिद्धांत' (Multifactor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, थॉर्नडाइक ने बुद्धि के चार प्रमुख आयामों या गुणों—स्तर (Level), क्षेत्र (Area), सहभागिता (Range), और गति (Speed)—का उल्लेख किया है। इनमें से 'सहभागिता' (Range) आयाम का सटीक मनोवैज्ञानिक तात्पर्य निम्नलिखित में से किससे है?
→
उत्तर प्रदेश के खनिज संसाधनों और उनके प्रमुख खनन क्षेत्रों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. 'कोयला' - सिंगरौली क्षेत्र (सोनभद्र)
2. 'यूरेनियम' - ललितपुर जिला
3. 'डोलमाइट' - बांदा और मिर्जापुर जिला
4. 'कांच बालू (Glass Sand)' - इलाहाबाद (प्रयागराज) का शंकरगढ़ क्षेत्र
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और उनकी स्थापना वर्ष के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. 'चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार' - स्थापना वर्ष 1957 (यह चंदौली जिले में स्थित उत्तर प्रदेश का पहला वन्यजीव विहार है।)
2. 'किशनपुर वन्यजीव विहार' - स्थापना वर्ष 1972 (यह लखीमपुर खीरी जिले में स्थित है और मुख्य रूप से बारहसिंगा तथा बाघों के संरक्षण के लिए जाना जाता है।)
3. 'नवाबगंज पक्षी विहार' - स्थापना वर्ष 1984 (यह उन्नाव जिले में स्थित है और यह उत्तर प्रदेश का पहला स्थापित पक्षी विहार है, जिसका वर्तमान नाम चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार है।)
4. 'सुहेलदेव वन्यजीव विहार' - स्थापना वर्ष 1988 (यह श्रावस्ती और बलरामपुर जिलों में विस्तृत है और तराई क्षेत्र के पारिस्थितिकी तंत्र के संरक्षण के लिए स्थापित किया गया है।)
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.