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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की शैलियाँ' (Learning Styles) के संदर्भ में, नील फ्लेミング (Neil Fleming) द्वारा प्रतिपादित 'VARK मॉडल' (विजुअल, ऑडिटरी, रीडिंग/राइटिंग, और काइनेस्थेटिक) के वैज्ञानिक स्वरूप तथा डेविड कोब (David Kolb) के 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) के चार चरणों—'कंक्रीट एक्सपीरियंस', 'रिफ़्लेक्टिव ऑब्ज़र्वेशन', 'एब्स्ट्रैक्ट कांसेप्चुलाइजेशन', और 'एक्टिव एक्सपेरिमेंटेशन'—के पारस्परिक अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

डेविड कोब (David Kolb) का 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) यह बताता है कि अधिगम एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें अनुभव के रूपांतरण के माध्यम से ज्ञान का सृजन होता है। इसके चार चरण हैं: 1. मूर्त अनुभव (Concrete Experience), 2. चिंतनशील अवलोकन (Reflective Observation), 3. अमूर्त अवधारणा निर्माण (Abstract Conceptualization), और 4. सक्रिय प्रयोग (Active Experimentation)। शिक्षार्थी इन चरणों से गुजरते हुए प्रभावी रूप से सीखते हैं। अतः विकल्प (c) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय विभाजन तथा पठारी क्षेत्र के अंतर्गत 'बुंदेलखंड पठार' की विशेषताओं और उसकी मृदा संरचना के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. बुंदेलखंड का पठारी क्षेत्र उत्तर प्रदेश के दक्षिणी भाग में यमुना नदी के दक्षिण में स्थित है, जिसके अंतर्गत झाँसी, महोबा, हमीरपुर, ललितपुर, बांदा और चित्रकूट के कुछ भाग आते हैं, और यह प्राचीन प्री-कैंब्रियन काल की गनीस (Gneiss) और ग्रेनाइट चट्टानों से निर्मित है। 2. इस क्षेत्र की प्रमुख नदियों में बेतवा, केन, धसान और चंबल शामिल हैं, जो उत्तर की ओर बहते हुए यमुना नदी में मिलती हैं और अपने प्रवाह मार्ग में गहरी खड्डों (Ravines) एवं बीहड़ों का निर्माण करती हैं। 3. इस क्षेत्र की मृदा में लाल मृदा के अंतर्गत 'मार', 'काबर', 'परवा' और 'मरुआ' जैसी स्थानीय किस्में पाई जाती हैं, जिनमें कैल्शियम कार्बोनेट की अधिकता होती है और जल धारण क्षमता अत्यंत उच्च होने के कारण यह क्षेत्र उत्तर प्रदेश में धान और गेहूँ का सबसे अधिक उत्पादन करने वाला बेल्ट माना जाता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बाल विकास और थार्नडाइक के अधिगम के सिद्धांत' के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के अंतर्गत 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रेल स्ट्रेटम' (Ventral Striatum), 'न्यूक्लियस एकुम्बेंस' (Nucleus Accumbens) और 'ऑर्बिटोफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Orbitofrontal Cortex) के बीच डोपापिनर्जिक रिवॉर्ड पाथवे (Dopaminergic Reward Pathway), साहचर्य मार्ग (Associative Pathway) और सिनैप्टिक स्ट्रेंथनिंग (Synaptic Strengthening) की सक्रियण गतिकी, तथा इवान पावलोव (Ivan Pavlov) द्वारा प्रतिपादित 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सुदृढ़ीकरण आधारित शिक्षाशास्त्र (Reinforcement-based Pedagogy) और विद्यार्थियों में उच्च-क्रम के संज्ञानात्मक संयोजन, आदतन निर्माण और स्व-नियमित प्रतिक्रियाओं के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं अपवाह तंत्र (Drainage System) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. उत्तर प्रदेश की सबसे लंबी नदी गंगा है, जो राज्य के बिजनौर जिले से प्रवेश करती है और बलिया जिले से बिहार राज्य में प्रवेश करते हुए आगे बढ़ती है, तथा इस मार्ग में गंगा नदी के तट पर कानपुर, प्रयागराज और वाराणसी जैसे प्रमुख ऐतिहासिक एवं औद्योगिक नगर स्थित हैं। 2. 'यमुना' नदी, जो गंगा की सबसे बड़ी सहायक नदी है, उत्तर प्रदेश में सहारनपुर जिले के 'फैजपुर निनाता' नामक स्थान से प्रवेश करती है और प्रयागराज में त्रिवेणी संगम पर गंगा नदी से मिल जाती है। 3. 'शारदा' नदी (जिसे काली या महाकाली भी कहा जाता है), जिसका उद्गम उत्तराखंड के पिथौरागढ़ में कालापानी क्षेत्र से होता है, उत्तर प्रदेश में पीलीभीत जिले के पास प्रवेश करती है और सीतापुर जिले के बहराइच के पास घाघरा नदी में मिल जाती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और विचार' (Language and Thought) के संदर्भ में, रूसी मनोवैज्ञानिक लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) और स्विस मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे (Jean Piaget) के सिद्धांतों के तुलनात्मक अध्ययन के अनुसार, बालक में 'अहंकेन्द्रित भाषण' (Egocentric Speech) और 'आंतरिक भाषण' (Inner Speech) के विकास के क्रम और उनके प्रकार्यों (Functions) के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? हिंदी भाषा और व्याकरण के अंतर्गत 'वाक्य-रचना' और 'अर्थ के आधार पर वाक्य के भेदों' के संदर्भ में, निम्नलिखित में से किस विकल्प में 'संदेहावाचक वाक्य' (Dubious / Doubtful Sentence) का ऐसा उदाहरण प्रस्तुत किया गया है जो भविष्य या वर्तमान काल में कार्य होने की संभावना या संदेह को स्पष्ट रूप से व्यक्त करता है?
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