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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा के सिद्धांत' (Theories of Motivation) के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत 'न्यूनता संबंधी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs - D-needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs - B-needs) के वैज्ञानिक स्वरूप, उनके अनुक्रमिक पदानुक्रम तथा कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के मानवतावादी दृष्टिकोण के साथ उनके अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?

Detailed Explanation

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत के अनुसार, प्रेरणा दो श्रेणियों में विभाजित होती है: न्यूनता आवश्यकताएँ (Deficiency Needs या D-needs) जो भोजन, सुरक्षा और अपनेपन जैसी कमियों को पूरा करती हैं और पदानुक्रम में नीचे होती हैं; तथा वृद्धि आवश्यकताएँ (Growth Needs या B-needs) जैसे आत्म-सिद्धि (Self-Actualization) जो व्यक्ति की आंतरिक क्षमता के विकास से संबंधित होती हैं और शीर्ष पर स्थित होती हैं। D-needs की संतुष्टि कमी से प्रेरित होती है, जबकि B-needs व्यक्तिगत विकास से प्रेरित होती हैं।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता' (Creativity) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक ग्राहम वालेस (Graham Wallas) द्वारा प्रतिपादित 'सृजनात्मक चिंतन के चार चरणों' (Four Stages of Creative Thought)—क्रमशः 'तैयारी' (Preparation), 'उद्भव या ऊष्मायन' (Incubation), 'प्रदीप्ति या अंतर्दृष्टि' (Illumination), और 'सत्यापन या सत्यापन और अनुप्रयोग' (Verification)—के वैज्ञानिक स्वरूप और उनके मानसिक प्रक्रमों के अंतर्संबंधों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? बच्चों के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत (Socio-Cultural Theory of Cognitive Development) के प्रतिपादक लेव वायगोत्स्की (Lev Vygotsky) के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास में भाषा, संस्कृति और 'मोर नॉलेज्ड अदर' (MKO) की क्या भूमिका है? निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वायगोत्स्की के अनुसार, भाषा बालक के संज्ञानात्मक विकास में केवल एक संप्रेषण का साधन नहीं है, बल्कि यह वह प्राथमिक मनोवैज्ञानिक उपकरण (Psychological Tool) है जो बच्चे के विचारों को आकार देता है और स्व-विनियमन (Self-Regulation) को सुगम बनाता है। 2. 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) वह दायरा है जहाँ बच्चा स्वतंत्र रूप से बिना किसी वयस्क के सहयोग के अपनी क्षमता से अधिक कठिन समस्याओं को हल कर सकता है। 3. 'स्कैफोल्डिंग' (Scaffolding) का तात्पर्य अधिगम प्रक्रिया के दौरान किसी शिक्षक, माता-पिता या अधिक ज्ञानी साथी (MKO) द्वारा बच्चे को प्रदान किया जाने वाला वह अस्थायी और लचीला सहयोग है, जिसे बच्चे की स्वतंत्रता बढ़ने के साथ धीरे-धीरे कम कर दिया जाता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? हिंदी भाषा और व्याकरण के अंतर्गत 'वाच्य' (Voice) और उसके भेदों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. कृतवाच्य (Active Voice) में क्रिया का संबंध सीधे 'कर्ता' से होता है और इसमें क्रिया के लिंग, वचन और पुरुष कर्ता के अनुसार ही तय होते हैं, तथा इसमें सकर्मक और अकर्मक दोनों प्रकार की क्रियाओं का प्रयोग किया जाता है। 2. कर्मवाच्य (Passive Voice) में क्रिया का संबंध सीधे 'कर्म' से होता है, और इस वाच्य का प्रयोग केवल 'सकर्मक क्रियाओं' के साथ ही संभव है, जहाँ मुख्य कर्ता के साथ 'से' या 'के द्वारा' कारक चिह्नों का प्रयोग किया जाता है और क्रिया के लिंग व वचन कर्म के अनुसार बदलते हैं। 3. भाववाच्य (Impersonal Voice) का प्रयोग मुख्य रूप से असमर्थता, व्यवस्था या निषेध दर्शाने के लिए किया जाता है, जिसमें क्रिया हमेशा 'पुल्लिंग, एक्रवचन और अन्य पुरुष' में होती है और इसमें प्रायः 'सकर्मक क्रियाओं' का ही प्रयोग बहुतायत से होता है, अकर्मक क्रियाओं का नहीं। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु संदर्भ में, राज्य में औसत वार्षिक वर्षा के वितरण और मानसूनी मानचित्र के अध्ययन से यह स्पष्ट होता है कि उत्तर प्रदेश में सर्वाधिक वर्षा किस मानसूनी शाखा या क्षेत्र से प्राप्त होती है तथा इसका प्रमुख भौगोलिक कारण क्या है? उत्तर प्रदेश की प्रमुख झीलों और उनके भौगोलिक अवस्थिति (जनपदों) के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए: 1. बखीरा झील - संत कबीर नगर 2. राजा का बन्दूक (राजा का ताल) झील - सुल्तानपुर 3. सुरहा ताल झील - बलिया 4. चित्तौरा झील - बहराइच उपर्युक्त युग्मों में से कौन-से सही सुमेलित हैं?
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