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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम की शैलियों (Learning Styles) और संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान' के संदर्भ में, डेविड कोब (David Kolb) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) के चार चरणों—'कंक्रीट अनुभव' (Concrete Experience), 'चिंतनशील अवलोकन' (Reflective Observation), 'मूर्त अवधारणाकरण' (Abstract Conceptualization), और 'सक्रिय प्रयोग' (Active Experimentation)—के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप और मस्तिष्क के 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' तथा 'मोटर कॉर्टेक्स' की सहयोगात्मक सक्रियण प्रक्रिया, तथा नील फ्लेming (Neil Fleming) द्वारा प्रतिपादित 'VARK प्रतिमान' (Visual, Auditory, Reading/Writing, and Kinesthetic Model) के अंतर्गत संवेदी प्राथमिकताओं के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, विभेदित अनुदेशन (Differentiated Instruction) और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी ज्ञान निर्माण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डेविड कोब का 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' और नील फ्लेमिंग का 'VARK प्रतिमान' दोनों ही शिक्षार्थियों की व्यक्तिगत प्राथमिकताओं और अनुभवों को जोड़कर सीखने की प्रक्रिया को समझाते हैं। आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षाओं में इन सिद्धांतों का प्रयोग करने से शिक्षकों को 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और बहुसंवेदी शिक्षण रणनीतियों को अपनाने में सहायता मिलती है, जिससे मस्तिष्क के विभिन्न हिस्से (जैसे डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क और मोटर कॉर्टेक्स) सक्रिय होते हैं और विद्यार्थियों में स्थायी व सार्थक ज्ञान का निर्माण होता है।
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उत्तर प्रदेश के प्रशासनिक, राजनीतिक और विधायी ढांचे के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश विधानसभा (Uttar Pradesh Legislative Assembly) में कुल सदस्यों की संख्या 403 निर्वाचित और 1 आंग्ल-भारतीय (एंग्लो-इंडियन) मनोनीत सदस्य मिलाकर कुल 404 हुआ करती थी, किंतु 104वें संविधान संशोधन अधिनियम, 2019 के द्वारा लोकसभा और राज्यों की विधानसभाओं में एंग्लो-इंडियन समुदाय के लिए सीटों के मनोनयन के प्रावधान को समाप्त कर दिया गया है।
2. उत्तर प्रदेश में कुल 75 जिले हैं, जो प्रशासनिक सुविधा के लिए 18 मंडलों में विभाजित किए गए हैं, और इनमें सबसे बड़ा मंडल क्षेत्रफल और जनसंख्या की दृष्टि से 'कानपुर' मंडल है, जबकि सबसे छोटा मंडल 'सहारनपुर' है।
3. राज्य में विधान परिषद के गठन का प्रावधान भारतीय संविधान के अनुच्छेद 169 के अंतर्गत आता है, जिसके अनुसार संसद विधि द्वारा किसी राज्य में विधान परिषद का सृजन या उत्सादन कर सकती है यदि संबंधित राज्य की विधानसभा अपने कुल सदस्यों के बहुमत तथा उपस्थित एवं मतदान करने वाले सदस्यों के दो-तिहाई बहुमत से ऐसा संकल्प पारित कर दे।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'पर्यावरण अध्ययन' (EVS) के अंतर्गत 'जैव विविधता और संरक्षण' के संदर्भ में, भारत सरकार द्वारा स्थापित 'राष्ट्रीय जैव विविधता प्राधिकरण' (National Biodiversity Authority - NBA) का गठन किस वर्ष और किस मुख्य अधिनियम के अंतर्गत किया गया था, तथा यह प्राधिकरण उत्तर प्रदेश राज्य जैव विविधता बोर्ड (UPSBB) और स्थानीय स्तर पर जैव विविधता प्रबंधन समितियों (BMCs) के साथ मिलकर पारंपरिक ज्ञान के संरक्षण, जैव संसाधनों के न्यायसंगत लाभ-साझाकरण (Access and Benefit Sharing - ABS), और 'जैविक विविधता अधिनियम, 2002' के प्रभावी क्रियान्वयन में किस प्रकार की विधिक, प्रशासनिक और पारिस्थितिकीय भूमिका निभाता है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण तथा पारिस्थितिकी (Ecology) के अंतर्गत 'पारिस्थितिक पिरामिड' (Ecological Pyramids) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. ऊर्जा का पिरामिड (Pyramid of Energy) सदैव सीधा (Upright) बनता है, क्योंकि पारिस्थितिक तंत्र में लिंडमैन (Lindeman) के 'दस प्रतिशत नियम' (10% Law) के अनुसार ऊर्जा का प्रवाह एकपोषी स्तर से उच्च पोषी स्तर की ओर जाने पर हमेशा घटता जाता है तथा ऊर्जा का कुछ भाग ऊष्मा के रूप में नष्ट हो जाता है।
2. जलीय पारिस्थितिक तंत्र (Aquatic Ecosystem) में 'बायोमास का पिरामिड' (Pyramid of Biomass) सामान्यतः उल्टा (Inverted) बनता है, क्योंकि यहाँ प्राथमिक उत्पादकों (फाइटोप्लांकटन) का कुल बायोमास उच्च पोषी स्तरों (जैसे ज़ूप्लांकटन और छोटी मछलियों) के बायोमास की तुलना में कम होता है।
3. 'संख्या का पिरामिड' (Pyramid of Number) किसी वृक्षीय पारिस्थितिक तंत्र (Tree Ecosystem) में उल्टा बनता है, क्योंकि एक बड़े आकार के एकल वृक्ष (उत्पादक) पर आश्रित शाकाहारी पक्षियों की संख्या अधिक होती है और उन पर परजीवी के रूप में रहने वाले जीवों की संख्या और भी अधिक हो जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत दी गई विभिन्न सूचियों (संघ सूची, राज्य सूची और समवर्ती सूची) और उनके विषयों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. वन (Forests) - समवर्ती सूची (इसे 42वें संविधान संशोधन 1976 द्वारा राज्य सूची से समवर्ती सूची में स्थानांतरित किया गया था)
2. शिक्षा (Education) - समवर्ती सूची (मूलतः यह राज्य सूची का विषय था जिसे 1976 में समवर्ती सूची में शामिल किया गया)
3. कृषि (Agriculture) - संघ सूची
4. पुलिस (Police) और लोक स्वास्थ्य (Public Health) - राज्य सूची
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा (Motivation) और पुनर्बलन के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों' के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत 'शारीरिक आवश्यकताएं' (Physiological Needs) से लेकर 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) तक के चरणों के न्यूरो-जैविक स्वरूप और मस्तिष्क के 'हाइपोटैलेमस' (Hypothalamus) तथा 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) की कार्यात्मक गतिकी, तथा डेविड मैक्लाइंटॉक (David McClelland) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता सिद्धांत' (Need Theory) के अंतर्गत 'उपलब्धि की आवश्यकता' (Need for Achievement - nAch), 'संबंध की आवश्यकता' (Need for Affiliation - nAff), और 'सत्ता की आवश्यकता' (Need for Power - nPow) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, आंतरिक व बाह्य अभिप्रेरणा के प्रबंधन और विद्यार्थियों में उच्च-स्तरीय शैक्षिक लक्ष्यों की प्राप्ति के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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