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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालकों के शिक्षण' (Inclusive Education) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'एडीएचडी' (ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'बेसल गैंग्लिया' (Basal Ganglia), और 'रेटिकुलस एक्टिवेटिंग सिस्टम' (RAS) के बीच कार्यकारी कार्यप्रणाली घाटे (Executive Dysfunction), नॉरएपिड्रेनलिन व डोपामाइन विनियमन असंतुलन, और अवरोधक नियंत्रण (Inhibitory Control) की सक्रियण गतिकी, तथा रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'आत्म-नियमन के कार्यकारी मॉडल' (Executive Model of Self-Regulation) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-समावेशी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Inclusive Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्वेच्छा नियंत्रण (Voluntary Control), मेटाकॉग्निटिव रणनीतियों व समग्र अनुकूली व्यवहार के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
यह प्रश्न एडीएचडी (ADHD) के न्यूरो-बायोलॉजिकल आधार, प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स, बेसल गैंग्लिया और रसेल बार्कले के कार्यकारी स्व-नियमन मॉडल के बीच के वैज्ञानिक संबंधों को स्पष्ट करता है, जो समावेशी शिक्षा और आधुनिक बाल मनोविज्ञान (UPTET पाठ्यक्रम) के दृष्टिकोण से अत्यंत महत्वपूर्ण है।
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उत्तर प्रदेश के 'कृषि, वानिकी और प्रमुख फसल अनुसंधान संस्थानों' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के शाहजहांपुर जिले में 'उत्तर प्रदेश गन्ना शोध परिषद' (UP Council of Sugarcane Research) स्थित है, जो राज्य में गन्ने की उन्नत किस्मों और शर्करा उत्पादन से जुड़े अनुसंधान कार्य का प्रमुख केंद्र है।
2. भारतीय गन्ना अनुसंधान संस्थान (IISR) की स्थापना लखनऊ में की गई है, जो भारतीय कृषि अनुसंधान परिषद (ICAR) के अंतर्गत गन्ने की खेती और उससे संबंधित तकनीकी विकास पर शोध करता है।
3. उत्तर प्रदेश के झाँसी जिले में 'भारतीय चारागाह एवं चारा अनुसंधान संस्थान' (IGFRI) अवस्थित है, जो अर्ध-शुष्क और उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में चारे की उत्पादकता बढ़ाने के लिए शोध कार्य संचालित करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता (Creativity)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जोसफ गिल्फोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'अपसारी चिंतन (Divergent Thinking)' के घटकों — प्रवाहशीलता (Fluency), लचीलापन (Flexibility), मौलिकता (Originality), और विस्तारण (Elaboration) — के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN), और 'सेरिएटर सैलियंस नेटवर्क' (Salience Network) के बीच वैचारिक लचीलेपन (Ideational Flexibility), डिफ़ॉल्ट और कार्यकारी प्रणालियों के बीच गतिशील युग्मन (Dynamic Coupling), और नवीनता उत्पादन की सक्रियण गतिकी, तथा एलिस पॉल टॉरेन्स (E. Paul Torrance) के 'टॉरेन्स टेस्ट्स ऑफ़ क्रिएटिव थिंकिंग' (TTCT) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, क्रिएटिविटी-ड्रिवेन कंस्ट्रक्टिविस्ट पेडागोजी (Creativity-Driven Constructive Pedagogy) और विद्यार्थियों में अपरंपरागत समस्या-समाधान, अभिनव विचार निर्माण व समग्र बौद्धिक लचीलेपन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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भारतीय संविधान की अनुसूचियों और उनके अंतर्गत आने वाले विषयों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. भारतीय संविधान की तीसरी अनुसूची (Third Schedule) में संघ के मंत्रियों, संसद के सदस्यों, सर्वोच्च न्यायालय और उच्च न्यायालय के न्यायाधीशों द्वारा ली जाने वाली शपथ या प्रतिज्ञा के प्रारूपों का उल्लेख किया गया है, जबकि राष्ट्रपति और उपराष्ट्रपतियों की शपथ के प्रारूप का उल्लेख संविधान के इस अनुच्छेद या अनुसूची में न होकर क्रमशः अनुच्छेद 60 और अनुच्छेद 69 में किया गया है।
2. संविधान की छठी अनुसूची (Sixth Schedule) पूर्वोत्तर भारत के चार राज्यों - असम, मेघालय, त्रिपुरा और मिजोरम के जनजातीय क्षेत्रों के प्रशासन से संबंधित विशेष प्रावधानों का उपबंध करती है, जबकि मणिपुर और नगालैंड जैसे राज्य इस अनुसूची के दायरे से बाहर रखे गए हैं।
3. ग्यारहवीं अनुसूची (Eleventh Schedule), जिसे 74वें संविधान संशोधन अधिनियम, 1992 द्वारा जोड़ा गया था, के अंतर्गत पंचायतों की प्रशासनिक शक्तियों, उत्तरदायित्वों और उनके अधिकार क्षेत्र के लिए कुल 29 कार्यकारी विषयों को सूचीबद्ध किया गया है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और डिस्ग्राफिया (Dysgraphia - लेखन वैकल्य)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, मारिया मोंटेसरी और आधुनिक न्यूरोसाइंस के 'मोटर-ऑर्थोग्राफिक एकीकरण मॉडल' (Motor-Orthographic Integration Model) के अंतर्गत मस्तिष्क के 'सुप्रीम मोटर एरिया' (SMA), 'इन्फीरियर पैरिएटल लोब' (IPL) और 'सेरेबेलम' (Cerebellum) के बीच दृश्य-स्थानिक समन्वय, मोटर योजना (Motor Planning) और ग्राफिम उत्पादन की सक्रियण विसंगति, तथा रोजा रोटेनबर्ग (Rosa Rotenberg) और आधुनिक न्यूरो-डेवलपमेंटल अध्ययनों के 'स्पेशियो-मोटर डिसफंक्शन' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मल्टीसेंसरी काइनेस्थेटिक शिक्षाशास्त्र (Multisensory Kinesthetic Pedagogy - जैसे उभरे हुए अक्षरों का प्रयोग और अर्गोनॉमिक ग्रिप प्रशिक्षण) और विद्यार्थियों में हस्तलेखन प्रवाह, वर्तनी सटीकता व समग्र लेखन दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, न्यूरोलॉजिस्ट सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा 1963 में पहली बार गढ़े गए शब्द 'विशिष्ट अधिगम अक्षमता' (Specific Learning Disability) के अंतर्गत आने वाली स्थिति 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia) से ग्रसित बालक के तंत्रिका तंत्र (Central Nervous System) की मुख्य कार्यप्रणाली में किस प्रकार की विशिष्ट समस्या पाई जाती है, जो उसके लेखन कौशल को सबसे अधिक प्रभावित करती है?
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