त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'उत्तर प्रदेश के भूगोल एवं कृषि' के संदर्भ में, राज्य में मृदा अपरदन (Soil Erosion) के प्रमुख कारणों, उसके प्रकारों (जैसे जल अपरदन, वायु अपरदन) और उत्तर प्रदेश के विशेष भौगोलिक क्षेत्रों (जैसे बुंदेलखंड और तराई क्षेत्र) में प्रभावित होने वाली मृदा एवं उसके संरक्षण के उपायों से संबंधित निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
उत्तर प्रदेश के भूगोल के दृष्टिकोण से, बुंदेलखंड क्षेत्र (विशेषकर इटावा, औरैया, जालौन और बांदा जिले) में चंबल, यमुना और उनकी सहायक नदियों के जल के बहाव से तीव्र नालीदार या अवनालिका अपरदन (Gully Erosion) होता है। इसके कारण उपजाऊ भूमि गहरी खाइयों में बदल जाती है, जिन्हें स्थानीय रूप से 'बीहड़' (Ravines) कहा जाता है। अतः विकल्प (a) पूरी तरह से सत्य है। अन्य विकल्प भौगोलिक तथ्यों और मृदा विज्ञान के नियमों के विरुद्ध होने के कारण असत्य हैं।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालकों के शिक्षण' (Inclusive Education) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर' (Autism Spectrum Disorder - ASD) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (Mirror Neuron System), 'सुपीरियर टेम्पोरल सल्काई' (Superior Temporal Sulcus - STS), और 'मेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Medial Prefrontal Cortex) के बीच सामाजिक-संज्ञानात्मक प्रसंस्करण विफलता (Social-Cognitive Processing Deficit), 'थ्योरी ऑफ़ माइंड' (Theory of Mind - ToM) अक्षमता, और अनुकरण-आधारित सामाजिक अनुनाद (Social Resonance) के विघटन की सक्रियण गतिकी, तथा साइमन बैरन-कोहेन (Simon Baron-Cohen) के 'एम्पैथाइज़र-सिस्टमटाइज़र सिद्धांत' (Empathizing-Systemizing Theory) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-ऑटिज्म ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Autism Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में सामाजिक कहानियाँ (Social Stories), संरचित दृश्य समर्थन (Structured Visual Support) व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, अपवाह तंत्र और झीलों से संबंधित निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की सबसे बड़ी कृत्रिम झील 'गोविंद बल्लभ पंत सागर' है, जो सोन नदी की सहायक रिहंद नदी पर पीलीभीत जिले में बनाई गई एक विशाल कृत्रिम जलाशय परियोजना है।
2. 'बखीरा पक्षी विहार' उत्तर प्रदेश के संत कबीर नगर जिले में स्थित एक प्राकृतिक झील (बखीरा ताल) पर आधारित है, जिसे हाल ही में रामसर साइट (Ramsar Site) के रूप में भी मान्यता दी गई है।
3. फुलहर झील (Phulhar Lake), जिससे गोमती नदी का उद्गम होता है, उत्तर प्रदेश के पीलीभीत जिले के माधोटांडा क्षेत्र के तराई जंगलों में स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भिक इतिहास के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का संपूर्ण मैदानी क्षेत्र एक विशाल 'अग्रगर्त' (Foretrough) है, जिसका निर्माण हिमालय पर्वतमाला के उत्थान के दौरान उसके दक्षिण में एक विशाल गर्त के रूप में हुआ था और जिसे बाद में नदियों द्वारा लाई गई जलोढ़ अवसादों से पाट दिया गया।
2. राज्य के दक्षिणी पठारी भाग (बुंदेलखंड क्षेत्र) की मुख्य चट्टानें धारवाड़ और विंध्ययन क्रम की हैं, जहाँ उत्तर की ओर से बहने वाली नदियाँ (जैसे चंबल और बेतवा) विस्तृत प्रपात (Waterfalls) और गार्ज का निर्माण करती हैं।
3. उत्तर प्रदेश के बिजनौर, सहारनपुर और तराई क्षेत्रों में मिलने वाले कंकड़, पत्थर और मोटे बालू युक्त निक्षेपों को 'भाभर' (Bhabhar) क्षेत्र कहा जाता है, जहाँ नदियाँ धरातल पर स्पष्ट रूप से प्रवाहित होती हैं और विलुप्त नहीं होती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
बाल विकास के संदर्भ में, वाइगोत्스키 (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' में 'स्कैफोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणा निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करती है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित इस सिद्धांत के 'उत्तर-रूढ़िगत स्तर' (Post-Conventional Morality Level) के अंतर्गत आने वाले दूसरे चरण—अर्थात 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा का अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation)—की सबसे विशिष्ट एवं वैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन सी है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.