त्वरित लिंक्स
UPTET
1 views
उत्तर प्रदेश के प्रसिद्ध ऐतिहासिक एवं पुरातात्विक स्थलों में से 'मार्कंडेय महादेव मंदिर' किस जनपद में स्थित है, जहाँ प्रतिवर्ष महाशिवरात्रि पर एक विशाल मेला लगता है और यह स्थान वरुणा एवं गंगा नदी के संगम के समीप स्थित है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
मार्कंडेय महादेव मंदिर उत्तर प्रदेश के गाजीपुर जिले के कैथी (Kaithi) नामक स्थान पर गंगा और गोमती (या स्थानीय मान्यताओं के अनुसार वरुणा और गंगा के समीप) नदियों के संगम के निकट स्थित है। यह स्थल महर्षि मार्कंडेय की तपस्थली के रूप में प्रसिद्ध है। यहाँ श्रावण मास और महाशिवरात्रि पर भारी संख्या में श्रद्धालु आते हैं। यह प्रश्न उत्तर प्रदेश की संस्कृति और धार्मिक पर्यटन से संबंधित है जो UPTET परीक्षा के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के बहु-आयामी और पदानुक्रमित मॉडल' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, फिलिप वर्नोन (Philip Vernon) द्वारा प्रतिपादित 'पदानुक्रमित बुद्धि मॉडल' (Hierarchical Intelligence Model: वर्बल-एजुकेशनल और प्रैक्टिकल-मेकानिकल मुख्य कारक तथा उप-कारक) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'फ्रंटोपैरिएटल कॉर्टेक्स' (Frontoparietal Cortex), 'टेम्पोरल लोब' (Temporal Lobe) और 'लैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Lateral Prefrontal Cortex) के बीच सूचना वर्गीकरण, श्रेणीबद्ध पदानुक्रम प्रसंस्करण और अमूर्त अमूर्तन की सक्रियण गतिकी, तथा सिरिल बर्र्ट (Cyril Burt) द्वारा प्रतिपादित 'मानसिक पदानुक्रम सिद्धांत' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, श्रेणीबद्ध विभेदित शिक्षाशास्त्र (Hierarchical Differentiated Instruction Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक संक्षेपण, तार्किक पदानुक्रम दक्षता व समग्र बौद्धिक विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम में भावनात्मक बुद्धिमत्ता (Emotional Intelligence in Learning)' के संदर्भ में, डेनियल गोलमैन (Daniel Goleman) द्वारा प्रतिपादित 'भावनात्मक बुद्धिमत्ता के पाँच घटकों'—'आत्म-जागरूकता' (Self-Awareness), 'आत्म-नियमन' (Self-Regulation), 'प्रेरणा' (Motivation), 'सहानुभूति' (Empathy), और 'सामाजिक कौशल' (Social Skills)—के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'अमिग्डाला' (Amygdala), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), और 'इंसुला' (Insula) के बीच भावनात्मक प्रतिक्रियाओं, आवेग नियंत्रण और सामाजिक-संज्ञानात्मक प्रसंस्करण की सक्रियण गतिकी, तथा जॉन मेयर (John Mayer) और पीटर सालोवे (Peter Salovey) के 'क्षमता मॉडल' (Ability Model) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सामाजिक-भावनिक अधिगम (SEL) रणनीतियों और विद्यार्थियों में तनाव प्रबंधन व सकारात्मक सहयोगात्मक वातावरण के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'डिफ़िसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर' (ADHD) के 'डबल पाथवे मॉडल' (Double Pathway Model of ADHD: म (Sonuga-Barke) द्वारा प्रतिपादित कार्यकारी नियंत्रण विफलता और विलंबित सुदृढीकरण संवेदनशीलता) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), 'वेंट्रल स्ट्रिएटम' (Ventral Striatum), और 'सेरिबैलम' (Cerebellum) के बीच आवेग नियंत्रण (Impulse Control), रिवार्ड प्रोसेसिंग असंतुलन (Reward Processing Imbalance), और मोटर अतिसक्रियता की सक्रियण गतिकी, तथा रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'एग्जीक्यूटिव फंक्शन्स एंड सेल्फ-रेगुलेशन मॉडल' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, स्ट्रक्चर्ड न्यूरो-बिहेवियरल पेडागोजी (Structured Neuro-behavioral Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-विनियमित अधिगम, ध्यान नियंत्रण व समग्र तार्किक सहभागिता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
बाल विकास के दौरान 'मस्तिष्क से नीचे की ओर' (Cephalocaudal Trend) और 'निकट से दूर की ओर' (Proximodistal Trend) के विकास के सिद्धांतों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. सिर से पैर की ओर का विकास नियम यह बताता है कि शारीरिक विकास हमेशा शरीर के ऊपरी हिस्से (यानी सिर और मस्तिष्क) से शुरू होकर नीचे की ओर (पैरों की तरफ) बढ़ता है, जिसके कारण शिशु चलने से पहले अपने सिर और गर्दन पर नियंत्रण स्थापित करना सीखता है।
2. निकट से दूर का विकास नियम यह इंगित करता है कि शारीरिक विकास हमेशा शरीर के केंद्रीय अक्ष (Center of the body) से शुरू होकर परिधि (Periphery) की ओर यानी बाहर की तरफ अग्रसर होता है, जिससे रीढ़ की हड्डी और कंधों का विकास उंगलियों की सूक्ष्म पेशियों से पहले होता है।
3. ये दोनों विकासात्मक प्रवृत्तियाँ केवल शारीरिक और गत्यात्मक (Physical and Motor Development) परिवर्तनों तक ही सीमित हैं, और इनका बालकों के संज्ञानात्मक, भाषा या सामाजिक विकास की गतियों से किसी भी प्रकार का कोई संबंध नहीं होता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण और पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में, राज्य के निम्नलिखित में से किस एकमात्र राष्ट्रीय उद्यान (National Park) को वर्ष 1977 में स्थापित किया गया था और जो 'प्रोजेक्ट टाइगर' (Project Tiger) के अंतर्गत बाघों के संरक्षण के लिए विश्व प्रसिद्ध है, साथ ही वह किस जनपद में स्थित है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.