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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा अपनी पूर्व-मौजूद स्कीमा (Schema) में नई जानकारी को केवल इस प्रकार से जोड़ता है कि वह पुराने ज्ञान…

वुल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पांजी पर किए गए सूझ या अंतर्दृष्टि (Insight) के प्रयोगों के संदर्भ में, गेस्टाल्ट मनोविज्ञान के अनुसार समस्या समाधान की यह प्रक्रिया पारंपरिक प्रयास…

अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के संदर्भ में थार्नडाइक (E.L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान अवयव या तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' (Children with Special Needs) के शिक्षण में 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) की अवधारणा का सबसे महत्वपूर्ण शैक्षणिक उद्देश्य निम्नलिखित में…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा प्रावधान दोनों दस्तावेजों के…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के प्रभावी शिक्षण और मूल्यांकन के लिए 'अनुकूलित मूल्यांकन' (Adapted Assessment) का प्राथमिक और सबसे महत्वपूर्ण…

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि किसी व्यक्ति की बुनियादी शारीरिक आवश्यकताएं (जैसे भोजन, पानी) और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएं पूरी हो चुकी हैं, तो…

बाल विकास के सिद्धांतों के संदर्भ में 'वर्तुल या कुंडलिलाकार प्रगति का सिद्धांत' (Principle of Spiral Advancement) निम्नलिखित में से किस महत्वपूर्ण तथ्य को सबसे स्पष्ट रूप से रेखांकित करता…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) के दौरान बालकों में उत्पन्न होने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और बालिकाओं में 'इलेक्ट्रा…

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अनुसार, जब चिम्पांजी 'सुल्तान' ने बक्से को एक-दूसरे के ऊपर रखकर और डंडे की सहायता से केले तक पहुँचने की समस्या…

थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के अंतर्गत सीखने की प्रक्रिया में 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक स्थिति को…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की सबसे विशिष्ट और उन्नत संज्ञानात्मक खूबी निम्नलिखित में से कौन सी है, जो…

विकास को प्रभावित करने वाले कारकों (वंशानुक्रम एवं वातावरण) के संदर्भ में, एनास्टासी (Anastasi) और वुडवर्थ (Woodworth) जैसे मनोवैज्ञानिकों का यह निष्कर्ष कि 'किसी भी विशिष्टtrait या विशेषता के विकास…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) की क्षमता का विकास बालक में मुख्य रूप से किस विकासात्मक अवस्था के दौरान होता है, और यह उसकी…

बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों के अंतर्गत 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Direction of Development) मानव विकास की प्रक्रिया को स्पष्ट करते हुए किन दो मुख्य प्रवृत्तियों यानी…

विकास को प्रभावित करने वाले वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) के बीच की अंतःक्रिया के संबंध में, रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodworth) और एन एनास्टासी (Anne Anastasi) के दृष्टिकोण से निम्नलिखित…

गार्डनर (Howard Gardner) के बहु-बुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा ऐसा बुद्धि का प्रकार है जो एक व्यक्ति को अपनी आंतरिक भावनाओं, प्रेरणाओं,…

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, जब एक सक्षम वयस्क या अधिक ज्ञاني साथी (MKO) किसी शिक्षार्थी को उसकी वर्तमान क्षमता से आगे ले जाने के लिए शुरुआती और…

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की प्रकृति और उनके नियमों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक उपयुक्त है?

बाल विकास में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) दो अलग-अलग अवधारणाएँ हैं। अभिवृद्धि का संबंध मुख्य रूप से शारीरिक आकार, भार और संरचना में होने वाले…

इवान पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) सिद्धांत के संदर्भ में, जब किसी अनुबंधित उद्दीपक (CS) के बार-बार प्रस्तुत किए जाने के बावजूद उसके साथ अननुबंधित उद्दीपक (UCS) को नहीं…