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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा परियोजना पद्धति (Project Method) के संदर्भ में, बाल-केंद्रित कक्षा-कक्ष की गतिकी (Dynamics) का…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,124 views asked 2 महीने पहले

शिक्षा में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के अंतर्गत 'रचनात्मक आकलन' (Formative Assessment) और 'संकल्पात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) के तात्विक और क्रियात्मक स्वरूप का सूक्ष्म…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
1,386 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत सार्वभौमिक रूप से डिजाइन किए गए अधिगम (Universal Design for Learning - UDL) के त्रि-आयामी सिद्धांतों—जैसे engagement (सक्रिय सहभागिता), representation (प्रस्तुतीकरण), और action &…

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समावेशी शिक्षा
3,319 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की तात्विक प्रकृति तथा विकास के विभिन्न सिद्धांतों (जैसे- 'वर्तुलकार या सर्पिलाकार प्रगति' का सिद्धांत और 'विकास की भविष्यवाणी की…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
1,543 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं तथा विकास के नियमों—जैसे 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Cephalocaudal और Proximodistal Tendencies) और 'सामान्य से विशिष्ट की…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
2,140 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) की दूसरी अवस्था यानी 'प्राधिकार एवं सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Authority and Social…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
1,674 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फैलियाक अवस्था' (Phallic Stage) की मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन अवस्थाओं…

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सिगमंड फ्रायड
3,613 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के सिद्धांतों और उनके मापन के इतिहास का सूक्ष्म विश्लेषण करते हुए, चार्ल्स स्पीयरमैन के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory), हॉवर्ड गार्डनर के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences), तथा…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
1,528 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अंतर्गत 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) और 'जननांग अवस्था' (Genital Stage) की मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन अवस्थाओं से जुड़े विशिष्ट परिवर्तनों…

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सिगमंड फ्रायड
4,224 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के अंतर्गत निर्धारित 'पाठ्यचर्या और मूल्यांकन प्रक्रिया' के प्रावधानों का…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,321 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिहाइमर, कुर्त कोफ्का और विशेष रूप से वोल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) की तात्विक और प्रयोगात्मक गतिकी का सूक्ष्म…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
4,666 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अंतर्गत ज्ञान को विद्यालय के बाहरी जीवन से जोड़ने के सिद्धांत तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29(2) के…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
1,227 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Post-Conventional Level) की छठी और अंतिम अवस्था—यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) की तात्विक…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,194 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की तात्विक और क्रियात्मक…

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लेव वाइगोत्स्की
4,712 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों—विशेष रूप से 'व्यक्तिगत विभिन्नता का सिद्धांत' (Principle of Individual Differences) और 'एकीकरण का सिद्धांत' (Principle of Integration)—की तात्विक और वैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने…

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वैयक्तिक भिन्नताएँ
3,681 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के अंतर्गत 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) तथा शारीरिक एवं मानसिक रूप से…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
2,434 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न स्वरूपों—विशेष रूप से 'द्विपार्श्व स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) और 'शून्य…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
2,122 views asked 2 महीने पहले

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia), और 'डिसफैसिया' (Dysphasia) जैसी विकासात्मक तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकृतियों की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
2,166 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की मूल अवधारणा, इसके चक्र (Cycle)—योजना, क्रियान्वयन, प्रेक्षण और चिंतन—तथा कक्षा-कक्ष शिक्षण विधियों में इसके प्रायोगिक अनुप्रयोग की तात्विक और वैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने…

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शिक्षण विधियाँ
2,722 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) की सापेक्षिक भूमिका और उनकी अंतःक्रिया (Interaction) के संदर्भ में, आनुवंशिक वंशागतियों और पर्यावरणीय प्रभावों की तात्विक और वैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,776 views asked 2 महीने पहले